“华东师大版一课一练”语文学科的“增强版”为周周练形式，是在原普通版“一课一练”基础上的补充和提高。这套书与统编版小学语文教材完全同步，充分考虑到学生对每周学习内容进行巩固及古诗文的积累要求，针对每周学习内容编制相应练习。“增强版”不仅关注学生课内学习的检测，还关注学生中华传统文化的学习。每周练习由学习要点、基础巩固、阅读理解、古文（诗词）积累、习作（说话写话）五部分组成。练习结合学习内容精心设计，命题科学，注重学生的知识拓展和能力提高。
华东师大社设有教辅分社，专业出版中小学教学参考书及教辅用书。华东师大社的教辅用书颇享美誉，形成了以《一课一练》和“奥数”等为核心的品牌效应。教辅分社抱定“给您一个智慧的人生”的理想与憧憬，坚持“以教育为本，走大教育之路”。
第一周 边读边想象画面，感受自然之美

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1观潮/2走月亮
第二周 推荐一个好地方，写清推荐理由

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3*现代诗二首/4*繁星/口语交际： 我们与环境/习作： 推荐一个好地方/语文园地
第三周 从不同角度去思考，提出自己的问题

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5一个豆荚里的五粒豆/6夜间飞行的秘密
第四周 写一个人，把印象最深的地方写出来

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7呼风唤雨的世纪/8*蝴蝶的家/习作： 小小“动物园”/语文园地
第五周 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察

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9古诗三首/10爬山虎的脚
第六周 进行连续观察，学写观察日记

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11蟋蟀的住宅/口语交际： 爱护眼睛，保护视力/习作： 写观察日记/语文园地
第七周 把握文章的主要内容，感受神奇的想象和鲜明的人物形象

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12盘古开天地/13精卫填海
第八周 展开想象，创编一个故事

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14普罗米修斯/15*女娲补天/习作： 我和 过一天/语文园地/快乐读书吧： 很久很久以前
第九周 阶段自测一

第十周 了解作者是怎样把事情写清楚的

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16麻雀/17爬天都峰
第十一周 写一件事，把事情写清楚

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习作例文： 我家的杏熟了 小木船/习作： 生活万花筒

第十二周 学习用批注的方法阅读，通过人物的动作、语言、神态，体会人物的心情

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18牛和鹅/19一只窝囊的大老虎
第十三周 记一次游戏，把游戏过程写清楚

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20陀螺/口语交际： 安慰/习作： 记一次游戏/语文园地
第十四周 关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容

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21古诗三首/22为中华之崛起而读书
第十五周 学习写书信

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23*梅兰芳蓄须/24*延安，我把你追寻/习作： 写信/语文园地
第十六周 了解故事情节，简要复述课文

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25王戎不取道旁李/26西门豹治邺
第十七周 写一件事，能写出自己的感受

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27*故事二则/口语交际： 讲历史人物故事/习作： 我的心儿怦怦跳/语文园地
第十八周 阶段自测二

附录 参考答案……前言/序言

在上海，有一套助学读物，可谓是“家喻户晓”，曾有“家长不买不放心，学生不做不放心”的美誉，她的名字起初叫《一课一练》，后更名为《华东师大版一课一练》，大家更习惯叫她《一课一练》。
《一课一练》于1996年问世，由本社自主策划、组织编写，是一套精准配套中小学课堂教学的辅导书，展现了上海基础教育的教学成果，获得了广大师生和家长的认可。她的品牌影响力从上海扩大至全国，版权输出到海外，走进了英国的中小学课堂，真正实现了文化的“走出去”。上海版《一课一练》涵盖了从小学到高中阶段的主要学科，