书名: 用思维导图学看图写话 全四册

定价: 128

作者: 朱婷

出版社: 天津科学技术出版社有限公司

出版日期: 2020-10

用纸: 胶版纸

装帧: 平装

开本: 16

ISBN: 9787557685973

①思维导图和看图写话相结合

本书由拥有英国托尼博赞思维导图国际认证讲师资格，以及婷会思维教育平台发起人的朱婷女士撰写，运用专业精湛的思维导图理论，将思维导图完美地运用到看图写话作文中，在给出的每一幅精美的写作图片后面都配有Thinking Map（思维导图），以及Mind Map（八大思维图示），让孩子在刚刚接触写作的过程中，能根据思维导图厘清写作思路和步骤，以便于他们更加条理清晰地写出心里话、表达出真实的所思所想，在此过程中，孩子不但能根据图片发散思维、提高想象能力，还能培养和提升孩子的逻辑思维能力和归纳分类能力。

②写作方法和实际演练相结合

一、三册提供的写作方法和写作范例可以很好地指导二、四册具体的写作内容和题材，以便于孩子在平时的阅读和写作积累过程中，让孩子快捷地运用于实践。同时，孩子也可以模仿精彩的写作范文，在实际的作文演练过程中，有更多的作文阅读储备和写作方法加以借鉴和模仿，并在此基础上进行自我提升和创造。

③作文话题和日常生活相结合

实际演练部分的作文题目大都取材于小学生的实际生活，比如孩子熟悉的人物、事件、景物、物品等，从这些方面入手，便于孩子从自身的学习、生活等日常情景和心理状态出发选择适合自己的题目进行作文创作，从而使其作文内容更加丰满，更能表达自己的所思所想，让作文变得贴近日常生活、容易入手，并且充分激发刚刚接触看图写话作文的孩子的写作兴趣和创作热情。

④日积月累和阅读理解相结合

日积月累板块的内容可以拓宽孩子在词语、成语方面的知识面，让孩子储备更多的成语和常识，增加孩子对语文学科深度和广度的理解，多学、多读、多看，接触得多了，自然就能融会贯通，在具体的写作过程中学以致用，变成自己的文学素材和写作题材。

⑤具体步骤和逻辑归纳相结合

每一个画面以下提供的“三步走”（抓要素、找细节、加想象）的写作方法步骤清晰，可以很好地引导孩子完成具体的写作，让孩子有章可循，有“法”可依，知道该如何抓住细节和重点，有的放矢，目标明确。在此基础上，可以锻炼孩子的逻辑归纳能力，而不是“眉毛胡子一把抓”，从而避免把作文写得本末倒置、条理混乱。另外，这一部分提供的写作方法言简意赅，便于家长学习，从而可以更好地指导孩子理解，并运用于实际演练。

《用思维导图学看图写话(共4册)》丛书适用于一、二年级学生，共分为四册。一、二册适合刚刚接触看图写话的学生，三、四册适合有一定看图写话知识基础和写作经验的学生。另外，一、三册侧重于思维导图理论讲解及写作方法指导，二、四册则侧重于对思维导图的应用、绘制和实际的写作演练。

从内容上，本套丛书包含单图和多图，顺序为写人篇、记事篇、写景篇和状物篇。每一部分写作浓缩成三步，即抓要素、找细节和加入想象等。同时，还加入了非常适合低年级学生学习和应用的两种“可视化思维工具”：一种是Thinking Map（思维导图），另一种是Mind Map（八大思维图示）。这两种思维导图应用在写作场景中，功能强大。它们可以帮助孩子尽量搭建写作思路，丰富写作内容，从而真正做到“言之有物、言之有序”，成为看图作文“小学霸”；还会帮助孩子从小学会科学的思考方式，受益终生。

《用思维导图学看图写话(第1册)》 写人篇

学会写人就三步

爸爸

妈妈

外婆

老师

同学

邻居

陌生人 记事篇

学会记事就三步

帮奶奶干活

打扫卫生

堆雪人

放风筝

植树

学做饭

课间十分钟 写景篇

学会写景就三步

春天来了

荷塘

秋天的田野

下雪了

我们的校园

春节

小河 状物篇

学会状物就三步

大熊猫

小兔子

小树

冬天的雪

我的玩具

狐狸和乌鸦

书包 多图篇

爸爸的朋友

帮奶奶

婕害虫

送伞

狗的倒影

补课

植树节

我是是“小书虫” …… 《用思维导图学看图写话第2册)》 《用思维导图学看图写话第3册)》 《用思维导图学看图写话第4册)》

朱婷，

北京航空航天大学研究生

英国托尼博赞思维导图国际认证讲师

婷会思维教育平台发起人

国家版权课“WTC思维导图创意写作课”研发者

2019年央广网“榜样的力量”思维导图明星教师

受凤凰网采访的中英文绘本高级阅读讲师&培训师

美国正面管教协会认证正面管教家长讲师(cPDPF)

北京重点小学绘本阅读&思维导图特聘讲师

国家高级阅读指导师

书香中国阅读推广人