本书共分十二章，从近年展示设计发展趋势切入，同时注重数字媒体技术在展示领域的表现方式，系统结合现代展示设计历史、理论和设计方法。融建筑学、社会学、传播学、心理学、人机工程学、美学等多学科的知识为一体，涉及展示设计的空间规划、展品陈设、视觉传达的基本原理和规律。本书着重于展示设计的发展趋势与前景，精选大量经典国内外案例分析说明，以便更好地理解现代展示设计的规律和形式法则，培养并实践展示综合设计的能力。是一本涉及是室内展示设计领域的应用读物，可作为高等院校环境设计、展示设计等设计类的专业教科书，亦可供相关艺术设计从业人员参考阅读。

室内展示空间设计随着观念的更新、技术的进步，越来越注重观众的体验与感受，趋于向多元化、高科技、个性化的方向发展。本书简述了室内展示设计的概念、深入分析了博物馆空间、商业空间、专题空间、世博会几大类别展示的发展历程、设计程序、基本原理，细述了展示设计中的人体工程学，版面、照明、色彩、道具设计和各种技术手段及应用等。
本书着重于展示设计的发展趋势与前景，精选大量经典国内外案例分析说明，以便读者能更好地理解现代展示设计的规律和形式法则，培养展示综合设计的能力并付诸实践。本书是一本涉及室内展示设计领域的应用读物，可作为高等院校环境设计、展示设计等设计类专业的教科书，亦可供相关艺术设计从业人员参考阅读。

硕士毕业于上海师范大学美术学院设计艺术学专业，现任上海外国语大学贤达经济人文学院艺术与传媒学院教师。著有《室内展示空间设计》，致力于展示空间设计的教育、实践和相关的理论研究工作，擅长博物馆、文史馆等展示空间的展览策划、陈列布展设计，曾参与黄河博物馆新馆、上海交通大学校史博物馆、抚州市规划展示馆等陈列设计和施工布展，在展示媒介和展示传播方式上有一定研究。

第 1 章 室内展示空间设计概述 001
1.1 展示设计的概念 001
1.2 现代展示的形式 005
1.3 展示空间设计的特性 006
1.4 当代展示设计的发展趋势 009

第 2 章 室内展示空间的分类 015
2.1 博物馆空间展示 015
2.2 商业空间展示 027
2.3 专题空间展示 036
2.4 世界博览会 039

第 3 章 展示活动的发展历程 043
3.1 展示的起源 043
3.2 近现代时期的展示设计 046

第 4 章 室内展示设计的程序与表达 057
4.1 展示设计的基本程序 057
4.2 展示设计的前期策划 058
4.3 展示的总体设计 063
4.4 展示设计的程序与表达 065
4.5 展示设计师的专业素养 071

第 5 章 室内展示设计的基本原理 073
5.1 展示设计的构成元素 073
5.2 展示设计的视觉元素 075
5.3 室内展示设计的形式法则 081

第 6 章 室内展示设计的人体工程学 087
6.1 人体工程学与展示设计 087
6.2 展示设计与人体因素 088
6.3 展示中的视觉因素 092

第 7 章 展示版面设计 099
7.1 版面设计 099
7.2 文字设计 102
7.3 图像编排 104
7.4 版面装饰 106
7.5 版面材料与制作技术 108

第 8 章 展示照明设计 111
8.1 照明设计的基本原理 111
8.2 照明的分类 114
8.3 照明设计的程序和方式 115
8.4 常用照明光源和灯具 119
8.5 照明光源的选择、光环境设计 120

第 9 章 展示色彩设计 123
9.1 色彩的诱目性 123
9.2 色彩的心理感受 125
9.3 色彩的设计 130

第 10 章 展示道具设计 133
10.1 道具设计的基本原则 133
10.2 道具的分类 135

第 11 章 展示的技术手段及应用 143
11.1 声光电技术 143
11.2 多媒体和网络技术 145
11.3 数字技术 147
11.4 虚拟技术 149
11.5 展示设计中的新媒体展项 151

参考文献 154

人类对生存环境做出主动的改变，是文明进化过程的重要内容。
在创造着各种文明的同时，人类也在以智慧、灵感和坚韧，塑造着赖以栖身的建筑内部空间。这种建筑内部环境的营造内容，已经超出纯粹的建筑和装修的范畴。在这种室内环境的创造过程中，社会、文化、经济、宗教、艺术和技术等无不留下深刻的烙印。因此，室内环境营造的历史，其实包含着建筑、艺术、装饰、材料和各种技术的发展历史，甚至包括社会、文化和经济的历史，几乎涉及了构成建筑内部环境的所有要素。
工业革命以后，特别是近百年来，由技术进步带来观念的变化，尤其是功能与审美之间关系的变化，是近代艺术与设计历史上zui为重要的变革因素，由此引发了多次与艺术和设计相关的改革运动，也促进了人类对自身创造力的重新审视。从19世纪末的“艺术与手工艺运动”（Arts & Crafts Movement）所倡导的设计改革，直至今日对设计观念的讨论，包括当今信息时代在室内设计领域中的各种变化，几乎都与观念的变化有关。这个领域的发展：从空间、功能、材料、设备、营造技术到当今各种信息化的设计手段，都是建立在观念改变的基础之上的。
在不同设计领域的专业化都有了长足进步的前提下，室内设计教育的现代化和专门化出现在20世纪的后半叶。“室内设计”（Interior Design）这一中性的称谓逐渐替代了“室内装潢” （Interior Decoration），名称的改变也预示着这个领域中原本占据主导的艺术或装饰的要素逐渐被技术、功能和其他要素取代了。
时至今日，现代室内设计专业已经不再是仅用“艺术”或“技术”即能简单地概括了。它包括对人的行为、心理的研究；时尚和审美观念的了解；建筑空间类型的多种改变；对功能与形式的重新认识；技术与材料的更新，以及信息化时代不可避免的设计方法与表达手段的更新等一系列的变化，无不在观念上彻底影响着室内设计的教学内容和方式。
本丛书的编纂正是基于这样的前提之下。本丛书除了注重各门课程教学上的特点外；更兼顾到同一专业方向下曾经被忽略的一些课程，如室内绿化及微景观；还有从用户心理与体验来研究室内设计的课程，如环境心理学；以及作为室内设计主要专项拓展的课程，如办公空间设计；同时也更加注重各课程之间知识的系统性和教学的合理衔接，从而形成室内设计专业领域内，更专业化、更有针对性的教材体系。
本丛书在编纂上以课程教学过程为主导，通过文字论述该课程的完整内容，同时突出课程的知识重点及专业知识的系统性与连续性，在编排上辅以大量的示范图例、实际案例、参考图表及优秀作品鉴赏等内容。本丛书能够满足各高等院校环境设计学科及室内设计专业教学的需求，同时也对众多的从业人员、初学者及设计爱好者有启发和参考作用。
本丛书的出版得到了化学工业出版社领导的倾力相助，在此表示感谢。希望我们的共同努力能够为中国设计铺就坚实的基础，并达到更高的专业水准。
任重而道远，谨此纪为自勉。

朱 淳
2019年7月