商品详情
ISBN号: 9787530122020
开本:16开
出版时间:2012-01-01
内容简介
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。学龄前的儿童对于模拟成.人活动、反映自己熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。
而作为一名幼儿园教师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点,并予以指导教育便成了最重要的任务。本书分为小、中、大三个班,分别介绍各种情境下的幼儿角色游戏课程指导,旨在让幼儿对社会有所了解,提高幼儿解决问题的能力
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