“数控车削编程与加工技术”是数控技术应用专业的专业核心课，开设于二年级上学期，总课时为120学时。本课程是在“机械制图”“CAD”“机械基础”等专业基础课程的基础上开设的，其内容是“1+X”职业技能等级证书的必考内容，也是数控车削技能大赛的必赛内容。它的后续课程包括“数控铣削编程与加工”“数控机床维护与保养”，可见，本门课程具有承前启后的桥梁作用。本课程的配套资源——智慧职教在线课程“数控车削编程与加工技术”于2022年被评为国家级精品课，具备完整、丰富的电子课件、微课、视频、动画、图片等资源。课程网址：https://icvemooc.icve.com.cn/cms/courseDetails/index.htm?classId=aba634b8f44dad706f8ce84030d5ccef。

党的二十大报告中指出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列，本书在“新职教法”校企深度融合的前提下，将岗位职业能力培养、职业技能大赛、职业技能等级证书和课程体系建设有机结合起来，做到“融证入课，融赛入课，岗课对接”，充分实现“岗课赛证”综合育人。依据岗位能力和课程标准，并参照数控车削技能竞赛内容和数控车铣职业技能等级证书的要求，对本课程的内容进行了重构，将整门课程由浅入深地分为七个教学项目，每个教学项目又分为不同的教学任务，基于项目引领、任务驱动教学法，在每一个教学任务下都设有任务目标、任务引入、任务分析、任务实施、任务检测以及任务评定等环节，其中任务实施环节包括制订加工工艺、确定刀具和量具、节点计算与编程、数控仿真、实操加工等内容。教学任务完成后，后面附有知识链接、知识拓展、能力提升等环节，主要包括基本指令的讲解，参数的选取，实操中的注意事项，以及作业库、试题库等内容，充分体现了“项目化教学”特点。

本课程的最后一个项目是综合技能实训周——小火车头的制作，本项目涉及钳工、车工、数控车铣加工、冲压、折弯等多种加工工艺，前十个任务是完成小火车头基本零部件，如底板、驾驶室、锅炉、车轮、螺栓等的制作，最后一个任务是完成小火车头的组装。本项目详细阐述了小火车头每个部件的制作过程，以及制作过程中容易出现的问题和解决办法，是前面所学技能的一次整合、一次进阶、一次“大练兵”。

通过本书的学习，学生不但能循序渐进地构建理论知识体系，而且能对接工作岗位需求，依据零件的生产工艺性文件，选择合适的工装夹具，编制加工程序并进行仿真，最后在数控车床上完成零件的车削加工及精度检测，真正实现“做中学，做中练”，增强学生的岗位实践技能，并培养学生“团结协作”的团队意识和“精益求精”的工匠精神，提高数控技能竞赛的等级和数控车铣职业技能等级证书的通过率。

本书由沧州工贸学校张莉丽、石家庄装备制造学校田坤英、冀南技师学院宋雷英担任主编；黄骅市职教中心赵辉、青县职教中心于燕青、沧州职业技术学院窦伟山担任副主编；参加本书编写的还有沧州工贸学校刘岳岭、李晶，石家庄装备制造学校龚召峰、袁伟才、焦文霞，青县职教中心侯锡宇，沧州职业技术学院杨会喜。具体编写分工为：项目一、项目二由张莉丽编写，项目三由田坤英编写，项目四由宋雷英编写，项目五由赵辉编写，项目六由于燕青、窦伟山编写，项目七由刘岳岭、李晶、龚召峰、袁伟才、焦文霞，侯锡宇、杨会喜编写。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正。

编者