《锦绣文通·新视野教育文丛：儿童爱之语》会告诉您如何认识和表达孩子的主要爱语，以及其他四种一般的爱语。这些爱的语言能使孩子知道你爱他们。我们将会了解，孩子需要知道自己被爱，才能发展成为一个负责任的成人。爱是确保一个孩子长大成为一个能给、能爱的成人之基础。

盖瑞·查普曼，博士，著名的婚姻家庭问题专家，畅销书《爱的五种语言》的作者。他常年在美国各地举办婚姻探讨会，定期为已婚者做婚姻辅导。

罗斯·甘伯，博士，医学博士，田纳西大学医学院的小儿科与精神学副教授，他经常举办亲子关系研讨会。

• 第一章 爱是教养孩子的基础

• 孩子需要你无条件的爱。也就是：无论孩子的情况如何，都要爱他们。亦即不管孩子的长相如何，天资、弱点或缺陷如何，也不管我们的期望如何，还有最难的一点是不管孩子的表现如何，都要爱他们。

• 第二章 爱的语言之一：身体的接触，

• 身体的接触是最易于使用的爱语。许多研究表明：常被人握着、拥抱和亲吻的婴孩，比那些被人长期甩在一边且无人碰触的孩子更容易发展出健全的感情生活。

• 第三章 爱的语言之二：肯定的言词

• 对于主要是肯定言词的爱语，孩子再也没有比听到父母或大人在口头上肯定，即赞美和鼓励的话更能使他们感受到被爱了。

• 第四章 爱的语言之三：精心的时刻

• 精心时刻的焦点是在注意力上。它的意思是给予孩子全心的关注。它传达的信息是：“你很重要，我喜欢跟你在一起”，这使孩子觉得他对父母来说是世界上最重要的A。他觉得真正地被爱，因为他完全单独拥有父母。

• 第五章 爱的语言之四：接受礼物

• 给予和接受礼物是表示爱的有力方式。给予礼物，效果常常会延续到好几年以后。最有意义的礼物会变成爱的象征，而那些真正传达爱的礼物，则是爱之语的一部分。

• 第六章 爱的语言之五：服务的行动

• 为孩子所做的服务行动的最高目的在于帮助他们成为成熟的大人并学会通过服务的行动去爱别人。而服务不仅包括帮助自己所爱的人，也要服侍那些根本无法回报或偿还这些爱的人。

• 第七章 发现孩子的主要爱语

• 我们不但要表达孩子乐于接受的主要爱语，也要表达其他另外四种爱语。当我们使用五种爱的语言，并且都特别着重于他们的主要爱语时，我们便是引领他们如何爱别人，以及告诉他们自己也需要学着述说别人的爱语。

• 第八章 管教与爱的语言

• 第九章 学习与爱的语言

• 第十章 怒气与爱

• 第十一章 在单亲家庭的爱语

• 第十二章 在婚姻中表达爱语