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在断了A弦的琴上奏出多复变最强音:陆启铿传

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商品详情

编辑推荐

  采集工程丛书是集中展现我国老科学家学术脉络和人生经历的人物传记丛书,具有客观、真实、全面、的特点。本书为采集工程丛书中的一部,主要介绍多复变函数领域的重要人物——陆启铿的传奇人生。

  本书的写作首先注重“实证”,保证全书内容的真实和准确。由于陆启铿从事的学术研究、取得的成就相对专业,在写作过程中引用的文献、论据、数学公式,均标明出处,非可靠而不得用。对于口述资料,尽量做到多人相互印证,使其客观而不偏颇。其次是注意结合历史背景。科学家的成就有自身奋斗的原因,又离不开所处时代的影响。本书对中华人民共和国成立后的科研体制、学科建设、政治形势都有所涉及,结合陆启铿的学术成长,希望能够反映数学科学,尤其是多复变函数论领域发展的一个侧面。后是做到具有时代感。陆启铿取得辉煌成就的年代虽然已经过去,但他的思想仍闪烁着光辉。本书力求精炼出科学家的思维方式、研究方法和工作态度,以期对后人有所启迪。

内容简介

  全书共分为九章,记述了陆启铿各个时代的经历,分别是:章,启蒙。叙述他童年不幸染疴及战乱中求学的经历。第二章,大学时代。讲述他在中山大学完成学业的经历。第三章,走进数学所。回顾他在华罗庚拔擢下进入数学所及师从华罗庚的经历。第四章,成果初现。复现他专攻多复变函数论并开始崭露头角的经历。第五章,“陆启铿猜想”。论述他奠定了今后学术地位的巨大成就。第六章,跨越学科。记录他在理论物理领域取得的杰出成就。第七章,多事之秋的苦乐。回忆他在“文化大革命”中的经历。第八章,承担更多责任。记述他出任数学所常务副所长的付出、收获与遗憾。第九章,夕阳无限好。描写他晚年的学术和社会活动。

作者简介

杨静,女,北京联合大学基础部副教授

内页插图

目录

目 录 老科学家学术成长资料采集工程简介 总序一 韩启德 总序二 白春礼 总序三 周 济 序 丘成桐 导 言 1 章 启蒙 9 坎坷童年 9 苦闷与觉醒 11 流离中求学 13 出路 15 第二章 大学时代 19 中山大学理学院 20 苦读成“圣人” 23 困顿与坚持 26 第三章 走进数学所 32 初识大师 32 数学所筹备处 35 师从华罗庚 39 数学所成立 41 意外的冲击 45 第四章 成果初现 48 数学所的黄金时代 48 典型域 52 教学相长 57 多复变函数论学科的创建 60 非典型干扰 69 第五章 “陆启铿猜想” 74 陆启铿引理 74 典型域的推广 77 勒雷公式 81 “陆启铿猜想” 83 第六章 跨越学科 87 劈边定理与未来光锥 88 “相对论”批判 90 规范场与纤维丛 96 第七章 多事之秋的苦乐 103 喜结连理 103 和睦的家庭 107 “特嫌” 111 来到计算站 113 美国数学代表团 120 第八章 承担更多责任 122 重回轨道 122 初识西方学界 125 主持数学所工作 129 育人结硕果 141 访学各国 145 第九章 夕阳无限好 155 关心残疾人公益事业 155 学术兼职 158 心系学科建设 162 老而弥坚 167 回首与感恩 171 结语 A 弦断了,仍奏出精彩的人生乐章 176 附录一 陆启铿年表 183 附录二 陆启铿主要论著目录 198 参考文献 207 后 记 209

精彩书摘

  《在断了A弦的琴上奏出多复变最强音:陆启铿传》:  因此,在陆启铿出生不久,父亲陆子骥把他过继给了二伯母。这样,二伯母就可以合法继承二伯父的遗产,而父亲陆子骥也希望陆启铿在将来能分得一部分财产,为家里多添一份收益。本是两方互有所图的一次过继,没想到后来却发生了变故,也因此对陆启铿童年的生活产生不小的影响。  过继之后,陆启铿时而和父母、时而和二伯母住在一起。在他大约三岁的时候,生了一场大病,病好以后,双脚便有点微跛,但不是很严重,仍能自如活动,和平常的小孩子没什么异样,只是不曾想这为以后的残疾埋下了祸根。  在五六岁的时候,陆启铿随二伯母去了广州,1934年开始在广州的培英小学就读。这时的陆启铿颇为顽皮,常常和同学打架,直到把同学打倒在地才罢手。到了二年级的时候,二伯母利用陆启铿螟蛉的关系,在法庭上争取到遗产以后,顺势把他交还给亲生父母,陆启铿又回到了佛山。  回佛山后,陆启铿的腿开始恶化,已经影响到正常活动。好在陆家当时住在佛山市的行仁里,离家二三十米就有一个元甲小学,是佛山人为了纪念霍元甲办的,在当地比较有名气,陆启铿就近转入了元甲小学。因为曾经就读的广州培英小学教学质量很高,而且在培英念书时他还得过奖,所以跳了一班直接上了元甲小学的三年级。但是这一跳,因为没上过二年级,所以陆启铿在元甲小学念的糊里糊涂,成绩很一般。  陆启铿一家人和大部分家族的人住在一起,后来六叔父、八叔父结婚了,地方不够住,于是陆子骥一家只好分家搬走独住。这样就离元甲小学远了,陆启铿便转到季华小学从四年级念起,成绩中等。季华小学在当地也是不错的学校,校长是个女先生,办学很有章法。在《刑场上的婚礼》中的烈士陈铁军就是毕业于此,季华小学后来也因此改名为铁军小学。后来查到陆启铿曾在那里念过书,学校还请他做了名誉校长。  父亲陆子骥饱读四书五经,深受传统思想的影响,对家庭和子女颇为严厉。在陆启铿的印象中,父亲大多时候是严肃的。由于过继的事情事与愿违,一份额外的收益泡了汤,父亲很有些怨气,只能迁怒到陆启铿身上,对他愈发严厉。在生活中,父母亲常给其他孩子添置玩具、新衣裳、新鞋子,而陆启铿很少得到平等的待遇,就是小朋友间的游戏也受到干涉。因此,陆启铿在家里,只有坐在屋角沉默和幻想,养成了他成年后不喜欢说话的孤僻个性。在家里,只有妹妹陆筠仪和一个叫亚四的老女仆,对陆启铿表示同情,并经常帮助他。  陆启铿幼年的经历并不愉快,学业也不出众。面对家庭的歧视和不公,陆启铿早早地尝到世间的酸甜冷暖,性格也颇为桀骜不驯。  苦闷与觉醒  国家的变故常常会左右着家庭的命运,随着全面抗日战争的爆发,陆启铿一家平静的生活被打破了。  1938年10月12日,日本人在大亚湾登陆,当月攻占广州,十几公里外的佛山随即陷落。在日寇大肆烧杀抢掠下,陆家的纸店不能幸免,也被日本人烧掉了。陆启铿一家和当地众多民众一样成为难民,在父亲陆子骥带领下仓促逃难到澳门。  到了澳门,一家人身上所带财物不多,只能住在贫民区里。  ……

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