目录

●总序
题献
致谢
前言
译文部分
第1章音乐教育研究的角色
第1节基础研究与应用研究
第2节量化研究与质性研究
第3节历史研究、描述研究、实验研究与哲学研究
总结
第2章音乐教育研究过程概要
第1节优秀研究者的特质
第2节建立研究问题和研究目的
第3节假设与研究疑问
第4节局限性与操作性定义
第5节相关文献回顾
第6节研究方法
第7节研究结果
第8节研究结论
总结
第3章历史研究
第1节选择主题
第2节建立语境
第3节完善研究主题确定研究方法
第4节收集证据
第5节佐证出处
第6节解释历史数据并得出结论
第7节音乐教育中的历史研究例子
总结
第4章哲学研究
第1节音乐教育中的哲学研究例子
总结
第5章描述性研究：质性研究
第1节音乐教育中的质性研究例子
总结
第6章描述性研究：量化研究
第1节观察方法
第2节个案研究方法
第3节调查研究方法
总结
第7章实验研究
第1节进行实验研究
第2节相关文献回顾
第3节研究问题、研究目的与研究疑问
第4节因变量与自变量
第5节研究方法
第6节实验结果
第7节结论
第8节事后回溯研究
第9节实验研究中的伦理道德问题
总结
第8章实验研究设计
第1节内部效度与外部效度
第2节实验研究设计类型
总结
第9章测量
第1节测量
第2节测评
第3节评价
第4节信度与效度
第5节测量等级
第6节非参数统计与参数统计
总结
第10章描述统计
第1节频数分布
第2节集中趋势量数
第3节差异量数
总结
第11章推断统计——确定相关关系
第1节统计显著性水平
第2节确定相关关系的统计测试
第3节确定相关关系的非参数统计
第4节确定相关关系的参数统计
总结
第12章推断统计——确定差异
第1节确定差异的统计测试
第2节确定差异的非参数统计
第3节确定差异的参数统计
总结
第13章研究分享
第1节发表论文
第2节举办讲座
第3节制作幻灯片
第4节制作研究海报
第5节出版道德守则
总结
附录
图表目录
参考文献