套装内含系列图书7册包括如下：

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园科学领域教育精要——关键经验与活动指导（含光盘）

本书由七章组成，包括科学与幼儿、幼儿园科学教育的目标与原则、幼儿园科学教育的内容、生命科学领域的学习活动设计与指导、物质科学领域的学习活动设计与指导、地球与空间科学领域的学习活动设计与指导、工程和技术领域的学习活动设计与指导七个部分。本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》中《科学》领域的内容为指导思想和纲领，借鉴了美国2013年颁布的《新一代K-12科学教育标准》中K部分的内容，梳理了幼儿园阶段涉及哪些科学关键经验及其可能的发展路径，并配合相应的集体活动、日常和区角活动、主题活动进行阐述，为教师理解儿童科学关键经验的发展，并设计适宜的科学活动提供了参考和借鉴。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园美术领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

本书以幼儿园一线教师为读者对象，系统介绍了幼儿园美术教育中的关键问题。全书主要论述了美术教育的价值、目标、内容、原则以及美术欣赏活动和美术创作活动的关键经验、指导策略，并分析了大量美术创作和美术欣赏活动案例。本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》中《艺术》领域的内容为指导思想和纲领，借鉴了美国高宽课程的关键经验思想，在大量文献的基础上，梳理了幼儿园阶段涉及到的美术关键经验及其可能的发展路径，结合这些关键经验，生动阐述了美术教育的策略与方法。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园社会领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

社会领域一直是幼儿园教育实践中的难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，梳理了国内外学前教育社会领域的研究新进展，梳理出幼儿园社会领域教育中的核心关键经验，并围绕这些关键经验提出设计、组织幼儿园社会教育活动的新方法和思路。本书从儿童发展的视角，为幼儿园教师思考社会领域教育的价值、组织社会领域的活动提供了依据，值得研究社会领域的幼教理论和实践工作者参考、借鉴。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

本书以幼儿园一线教师为读者对象，系统介绍了幼儿园音乐教育中的各种问题。全书共八章，第一章论述了幼儿园音乐教育中的基本问题，包括：音乐教育的价值、目标、内容、策略与方法以及关键经验等。第二章到第六章结合具体的音乐作品和活动案例，全面介绍了歌唱、欣赏、打击乐、集体舞、音乐游戏等不同类型音乐教育活动的关键经验与教学组织指导方法。第七章作者阐述了在一日生活中组织音乐教育活动的方法。最后第八章则是关于音乐教育的评价问题的论述。全书以《指南》为指导思想，以关键经验作为支点，全面阐释了教师该如何在幼儿园中进行音乐教育活动。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园语言领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧扣当前我国学前教育语言领域的研究新进展，梳理出幼儿园语言领域教育中的核心关键经验，并围绕关键经验对幼儿园语言教育进行重新思考，提出幼儿园语言教育活动组织的新方法和思路。这对于促进幼儿教师在语言领域活动中了解儿童的语言发展水平，开展更适宜儿童语言发展水平的教育活动具有重要的影响作用。本书将理论与实践紧密结合，从儿童发展的视角研究和分析幼儿园语言教育活动，适合各级各类幼儿园语言教育组织机构及相关人员参考。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

幼儿健康教育是健康教育的基础，对幼儿发展具有独特的价值。可以说，幼儿园健康领域不仅是幼儿园教育实践中的重点，也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧扣当前我国学前教育健康领域的研究新进展，梳理出国内外学前教育健康领域中的核心关键经验，并围绕这些关键经验提出设计、组织幼儿园健康教育活动的新方法和思路。从儿童发展的视角，为幼儿园教师思考健康领域教育的价值、组织健康领域的活动提供了依据，适合各级各类幼儿园健康教育组织机构及相关人员参考。

幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导 （含光盘）

本书由九章组成，包括数学与幼儿、幼儿园数学领域教育概要、数的关键经验与活动指导、数量关系的关键经验与活动指导、数运算的关键经验与活动指导、几何图形的关键经验与活动指导、空间关系的关键经验与活动指导、空间分合的关键经验和活动指导、空间测量的关键经验和活动指导九个部分。本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》中《科学》领域的内容为指导思想和纲领，，在大量文献的基础上，梳理了幼儿园阶段涉及哪些数学关键经验及其可能的发展路径，以引导教师去理解儿童的科学学习和科学关键经验的建构，并为教师设计适宜的科学活动提供了参考和借鉴。