推荐学科：教育学

邮发代号：2-54

期刊代号：G511

刊期说明：月刊

专业教师的成长文摘。中国幼教类核心期刊，幼教类教研成果评价性期刊，国家教育部“名刊工程”、幼儿教师“专业职称评定”最重要的影响因子！站在幼儿教育教学和经营管理的学术制高点，从众多的幼教类文献中选取有思想深度、具有新观点、新方法的幼儿教育教学和经营管理等方面的精炼文章，全面提供幼教前沿理论、教研经验、园所改革及经营管理的资讯和方法，助力园长、老师、幼教理论工作者专业成长。

 特别关注、专业成长（教研前沿、教育有方、实用范文、新手上路）、课程设计（经典案例、环境创设、游戏与玩教具、才艺课堂）、家园合作（沟通桥梁）、保育与健康（幼儿保健、营养美食、安全护理）、心灵之约（童心探秘、教师心理、随笔分享）、教育大观园（园长风采、管理天地、环球幼教、法律顾问）、悦读·资讯（好书推荐、转播间、幼教格言、人才鹊桥）等。

一刊在手，本学科内最新动态、最热门研究方向、最高水准学术成果尽在掌握；

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幼儿园、亲子园及其他幼教机构的管理者和教师。

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