目前国内已出版的视唱练耳教材可谓种类繁多，但涉及练耳的内容则相对较少，尤其是专门针对听觉训练的教材教法更不多见。鉴于此，李金华近年来先后主持了武汉音乐学院重点教学研究项目“本科视唱练耳教学中的旋律听觉训练研究”（2017年）和湖北省教育厅湖北高校省级教学研究项目“高等学校音乐专业和声听觉训练教材建设与研究”（2018年）。自立项之日起，他就带领课题组成员展开了此专题研究，并陆续编著出版了一系列有关听觉训练的研究成果，其中包括《听觉训练——旋律的练习》《听觉训练——节奏的练习》和《听觉训练——和声的练习》。

     《听觉训练——和声的练习》共56课，根据教学规律，有序进行“音程与和弦”“音程连接”“和弦连接”“四部和声”四个板块内容的发展。《听觉训练——和声的练习》作为系统发展学生和声听觉的教材，首先适用于系统开设视唱练耳课程学程较长的各高等学校音乐专业及各音乐专业院校附中学生，也适用于各层次音乐类选拔考试以及对音乐听觉训练有发展需求的大众。    

      李金华，武汉音乐学院作曲系副教授、硕士生导师。主要从事视唱练耳专业的教学和理论研究。承担研究生和本科《视唱练耳》主科及本科和附中《视唱练耳》共同课教学。