本书共十二章，系统阐述学校卫生相关内容。开篇介绍学校卫生概述、现代健康观下的学校卫生学及管理工作系统。接着讲解儿童青少年生长发育特点、规律及我国身体形态特征，还涉及心理卫生，包括心理健康概述、常见问题应对及管理。同时阐述教育教学卫生，如学习生理机制、作息制度、教学与体育卫生及学习能力研究。另外，对营养卫生、学校食堂卫生与食品安全、传染病预防控制、突发公共卫生事件应急管理、常见病防控与意外伤害处置、教育设施设备卫生、健康教育与健康促进、学校卫生调查与评价等内容也有详细论述，为学校卫生工作提供全面的理论与实践指导，助力提升学校卫生管理水平与学生健康素养。 ???????????????章 ?绪论 ??节 ?学校卫生概述 ?第二节 ?基于现代健康观的学校卫生学 ?第三节 ?学校卫生管理与工作系统第二章 ?儿童青少年的生长发育 ??节 ?生长发育概念及年龄范围的界定 ?第二节 ?儿童青少年解剖生理特点 ?第三节 ?儿童青少年身心发育的特点 ?第四节 ?生长发育的一般规律 ?第五节 ?我国儿童青少年身体形态的特征第三章 ?儿童青少年心理卫生 ??节 ?儿童青少年心理健康概述 ?第二节 ?儿童青少年常见心理问题及应对策略 ?第三节 ?儿童青少年心理健康管理第四章 ?教育教学卫生 ??节 ?学习的生理机制 ?第二节 ?学校作息制度 ?第三节 ?教学卫生 ?第四节 ?体育卫生 ?第五节 ?学习能力研究第五章 ?营养卫生 ??节 ?营养对青少年发育和健康的影响 ?第二节 ?人体需要的营养素和能量 ?第三节 ?营养改善第六章 ?学校食堂卫生与食品安全 ??节 ?食堂的布局及设施安全 ?第二节 ?校园食品安全管理的关键环节 ?第三节 ?学校食堂食品安全的日常管理 ?第四节 ?食源性疾病和学校常见食物中毒第七章 ?学校传染病的预防与控制 ??节 ?传染病概述 ?第二节 ?学校传染病防控的日常管理 ?第三节 ?学校常见传染病简介第八章 ?学校突发公共卫生事件应急管理 ??节 ?学校突发公共卫生事件的应急应对 ?第二节 ?学校群体心因性反应事件应对第九章 ?儿童青少年常见病防控及意外伤害应急处置 ??节 ?儿童青少年常见病 ?第二节 ?儿童青少年慢性病 ?第三节 ?常见意外伤害应急处置第十章 ?学校教育设施与设备卫生 ??节 ?大气污染对儿童青少年健康的危害 ?第二节 ?教育教学设施卫生 ?第三节 ?学校生活设施卫生第十一章 ?健康教育与健康促进 ??节 ?学校的健康教育 ?第二节 ?青春期性健康教育 ?第三节 ?预防艾滋病教育 ?第四节 ?健康促进与健康促进学校第十二章 ?学校卫生调查与评价