人类的图景与生命科学——探索一种全新的性教育方式
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商品详情
注：此资料仅供内部学习所用
资料名称：《人类的图景与生命科学——探索一种全新的性教育方式》
作者：Christian Breme
译者：韩萌萌
适合阅读人群：
1、所有关怀儿童及青少年性教育的人士，特别推荐家长阅读！
2、探索图景化、艺术化、体验化教育教学的老师。
3、关怀自己生命成长，探寻和谐关系本质的人士。
4、关注儿童及青少年整体生命成长的高瞻远瞩人士。
5、想要探索宇宙、世界与人类精神关系本质的人士。
本手册是Christian 老师从鲁道夫·施泰纳的人类形象出发，探讨如何通过艺术化的手段在华德福学校进行人类性学教育，比如通过泥塑的方式，还有在低年级学习植物学和动物学等生命科学，在高年级学习胚胎学等，Christian老师详细介绍了各年龄段的性教育教学法，这些艺术化的教学方法能深入学生的心魂，从而达到有效进行性教育的目的。
本手册配套课程
为了更直观地呈现Christian老师的教学过程， 天使在线特意邀请Christian Breme老师打造了非常经典的性教育课程视频课程，同时还有其他相关的泥塑、形塑胚胎学课程：
Christian老师常以自己的雕塑作品为学生们打开生命教育的课堂
Christian Breme
- 他是一名建筑师、雕塑师、泥塑师和华德福老师，国际上全人视角下性教育课程的探索者、研发者与引领者。
- 拥有35年在手工艺术、物理、生物和化学等多领域的教学经验，特别擅长将艺术与科学相结合。
- 近12年来，他是德国和瑞士多个大学和华德福培训学院的特聘老师（如AfaP学院，斯图加特自由大学等等），也同时为医生和治疗师/艺术疗愈师做培训（如欧洲Kolisko学术会议）。
2003年，Christian老师在巴塞尔的一个展览中记录了他10年来的胚胎学教学经验，并在许多不同的地方展示了他的照片。
2007年，瑞士华德福学校联盟(ARGE)邀请他对性教育问题进行研究，并将胚胎建模作为这一研究的一部分。提供可供学校、教师使用的书籍和材料。
从2011年开始，欧洲的护理和治疗专业的成员对通过泥塑体验胚胎学表现出了相当大的兴趣；颅骶骨治疗、整骨疗法和亚历山大技术了解到他提供的课程。
欧洲的医生和助产士的进一步培训课程开始包括研究胚胎学的这种方法，随后在多纳赫、恩特伦根哈特和布拉格举办了治疗性优律诗美培训班，以及在瑞士举办了韵律按摩和人智学护理培训班。
国际产前和围产期治疗和医学研究组(ISPPM)将老师的胚胎学课程纳入了他们的项目。
他也出版了多部著作：
《将陶土置于手中——1-12年级孩子的泥塑课程》
《以新的方式理解生命之初——通过泥塑体验胚胎学》
《人类的图景与生命科学——探索一种全新的性教育方式》
引言1
划时代的变革需要新概念1
拓宽视野的需求
人类学的基本知识5
人类形态的精神形象及性学之谜5
教学实例9
通过活动体现出来的精神图景9
童话（一年级）——实践情感能力的领域13
植物学（四/五年级）——有关珍贵的花朵18
动物学（六年级）——起初是卵24
生命科学（七年级）——从科学的角度看人类发展28
生命科学（八年级）——身体、感觉和社会责任54
艺术史（九年级）——艺术欣赏58
泥塑（十年级）——生命伴侣或社群的概念62
胚胎学（十一年级）——孕育一个新的生命64
人类形象——对年轻人来说也是富有成果的69
一段关系中责任感的重要性71
作者简介73
译后记74
引言1
划时代的变革需要新概念1
拓宽视野的需求
人类学的基本知识5
人类形态的精神形象及性学之谜5
教学实例9
通过活动体现出来的精神图景9
童话（一年级）——实践情感能力的领域13
植物学（四/五年级）——有关珍贵的花朵18
动物学（六年级）——起初是卵24
生命科学（七年级）——从科学的角度看人类发展28
生命科学（八年级）——身体、感觉和社会责任54
艺术史（九年级）——艺术欣赏58
泥塑（十年级）——生命伴侣或社群的概念62
胚胎学（十一年级）——孕育一个新的生命64
人类形象——对年轻人来说也是富有成果的69
一段关系中责任感的重要性71
作者简介73
译后记74
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