书名：中国传统文化与心理健康（职业院校通识教育公共课教材）  
定价：35.0  
ISBN：9787518457304  
作者：王芳  
版次：1  
出版时间：2026-01  

内容提要：  
本教材创造性地将中国优秀传统文化精髓与当代学生心理健康教育深度融合。全书以儒家“仁爱进取”与道家“自然豁达”思想为双轴，紧扣人格塑造、人际交往、情绪调控、家庭关系四大核心，系统设计了涵盖节气、节日、哲学、园林的丰富内容，并融入叙事、沙盘、园艺疗法等八种心理调适方法，构建了“一核两轴四面八点”教学新模式，引导学生从传统文化中汲取智慧，培养健全人格、高尚情操与家国情怀。 本书主要用作职业院校心理健康课程教材，也可供相关从业人员参考。  



作者简介：  
王芳，高级讲师，在北京市园林学校任基础课教学部负责人。  

目录：  
第一章?中国传统节气与心理健康  
第一节 春季萌发青春的思绪  
一、立春与美好的青春  
二、雨水如酥润心田  
三、惊蛰的生命动力  
第二节 夏季绽放生命的活力  
一、立夏正值成长季  
二、芒种忙碌的耕耘  
三、夏至的热情活力  
第三节 秋季收获奋斗的果实  
一、立秋的累累收获  
二、处暑的处事不惊  
三、秋分人生的拐点  
第四节 冬季积淀人生的阅历  
一、立冬收藏待成长  
二、大雪坚韧面对逆境  
三、冬至的乐观与希望  
第二章?中国传统节日与心理健康  
第一节 传统节日展现幸福美好的生活  
一、华夏民族同欢庆的春节  
二、朝气蓬勃的花朝节  
三、阖家团圆的中秋节  
第二节 传统节日追忆先贤的高尚品格  
一、寒食节和清明的缅怀  
二、端午节表达的爱国主义情怀  
第三节 传统节日传承友善和睦、孝亲敬老的美德  
一、自尊自立的七夕节  
二、孝亲敬老的重阳节  
第三章?中国传统哲学思想与心理健康  
第一节 儒家思想中的积极进取精神  
一、“天人合一”，敬畏大自然  
二、“仁者爱人”，平等友善待他人  
三、“知行合一”在实践中成长  
四、“修齐治平”的责任担当  
第二节 道家思想中的豁达人生信念  
一、“反者道之动”，正确认识矛盾  
二、“道法自然”，按规律办事  
三、“为而不争”淡泊名利的智慧  
四、“千里之行始于足下”的持之以恒精神  
第三节 墨家思想中的自我成长路径  
一、“兼爱非攻”的和平友善精神  
二、“崇尚理性”的科学精神  
三、“德术兼修”的工匠精神  
四、“不可不节”的艰苦质朴精神  
第四章?中国园林文化与心理健康  
第一节 园林熨帖心灵创伤  
一、陶渊明与《桃花源记》  
二、曹雪芹与京西园林文化  
三、史铁生与地坛  
第二节 园林描绘诗意生活  
一、杜甫与浣花溪  
二、倪瓒与狮子林  
三、袁枚与随园  
第三节 园林铭记家国情怀  
一、辛弃疾与北固山公园  
二、郑和与郑和公园  
三、盛宣怀与留园  
第五章?心理健康系列活动  
第一节 中国传统节气的心理健康活动  
一、立春和惊蛰心理健康活动  
二、立夏和夏至心理健康活动  
三、立秋、处暑和秋分心理健康活动  
四、立冬心理健康活动  
第二节 中国传统节日的心理健康活动  
一、中秋节心理健康活动  
二、清明节心理健康活动  
三、端午节心理健康活动  
四、重阳节心理健康活动  
第三节 中国传统哲学思想的心理健康活动  
一、儒家思想的心理健康活动  
二、道家思想的心理健康活动  
三、墨家思想的心理健康活动  
第四节 中国园林文化的心理健康活动  
一、积极情绪的心理健康活动  
二、自我探索的心理健康活动  
三、畅想未来的心理健康活动  
参考文献