内容介绍
直面新时代对高素质技术技能人才提出的新要求，系统探讨了以思政教育引领高职育人模式创新的理论与实践路径。全书以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题为出发点，深刻阐释了思政教育在重塑学生职业精神中的核心作用。本书重新定义了新时代职业精神的价值内核，将工匠精神、劳动精神、劳模精神有机统一，论证其与社会主义核心价值观的内在一致性，并厘清了职业精神与职业素养的辩证关系。在实践层面，本书构建了系统的思政教育与职业精神融合体系。通过重构课程育人主渠道，实现思政课程与课程思政同向同行；贯通实践育人全链条，在真实职业情境中锤炼品格；营造文化育人生态圈，潜移默化涵养职业理想；构建协同育人共同体，促进校企深度融合。这一多维路径旨在实现“德技并修、育训结合”的育人目标。
