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儿童性别教育绘本-我讨厌女孩(男孩)儿!(其实也不是……)

56.00 79.6
运费: ¥0.00
开本: 12开
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商品详情

  • 印刷时间:2017年07月01日

  • 开 本:12开

  • 纸 张:胶版纸

  • 定价:79.6元

  • 包 装:精装

  • 国际标准书号ISBN:978750867668501T 


★接档生理性教育,帮孩子认知社会性别

性教育≠性别教育

男孩女孩不光长得不一样,习惯、行为、想法、情感……也是不同的呢

★认同自己,尊重异性

在异性眼中我们是什么样的?孩子的视角看异性:他/她们很奇怪,有时候也很可爱

★更顺畅、礼貌、友爱地与异性交流

做受欢迎的小绅士和受欢迎的小淑女

★安徒生插画奖获奖作家作品

获得比特里托城市奖(Prize Citta di Bitritto)及法国埃斯佩斯儿童奖评审团特别提名奖(Prize Espace Enfants Special Jury Mention)

★哈爸、金韵蓉推荐

《我讨厌女孩儿,其实也不是……》

以男孩儿的视角描述女孩儿。

男孩儿有的时候不喜欢女孩儿,因为她们总穿着满是装饰物的裙子,总是几个人凑在一起说悄悄话,跳起舞就像母鸡,遇到事情就知道哭哭哭,总做着公主梦,上厕所还要找个伴儿,看到小虫子也大喊大叫……

不过她们会跟你分享零食和糖果,再喜欢的也不会藏私,所以,女孩儿有时候还真是挺讨人喜欢的。

 《我讨厌男孩儿!其实也不是……》

以女孩儿的视角描述男孩儿。

在女孩儿看来大部分男孩儿耳朵总是红红的,爱抠鼻子,喜欢搜集各种各样的奇怪虫子,他们的玩具都是机器人和怪物,吃东西的时候弄得衣服、脸上到处都是,还比谁尿得更远……

不过,有这么多缺点的男孩儿却总能做一些有意思的事,让女孩开怀大笑,所以,男孩儿好像也不那么讨厌了。

维多利亚·法基尼,2006 年获得意大利安徒生奖最佳插画奖。在威尼斯师从动画大师艾曼纽尔·鲁扎提学习插画创作。作品曾在巴黎书展展出。 

这就是弗洛伊德人格发展理论中的性蕾期(Phallic Stage)阶段的孩子——开始对异性感兴趣,也对性别角色的不同充满了好奇心,他们的注意力短暂,但却像一个渴望新知的海绵,任何生活中的新奇经验都能被吸收、内化,并建构成为自己的知识体系和信仰体系。因此,这个阶段是父母师长给予性别教育的黄金时期,也是帮助孩子奠定日后健康的两性关系的关键期。

……

因此,为了减少青少年时期情感伤害的发生,许多社会心理学家和教育学家都一致认为,越早对孩子进行正确的性别教育(以及性教育),就能越好地为孩子准备好健康的性别认识和处理两性关系的能力。

……

心理咨询师  金韵蓉 

亲爱的爸爸妈妈们,在带孩子开始阅读这本书之前,很荣幸能先跟你和你的小家伙介绍介绍它。这套书分为《我讨厌男孩儿!其实也不是……》和《我讨厌女孩儿!其实也不是……》两册,不管你家是有男宝宝还是女宝宝,建议两册一起看。 

为什么呢? 

因为知己知彼,才能相亲相爱。同样,这句话也可以用来表述孩子性别教育的重要性。 

孩子性别意识在他们一生的成长中至关重要,但家长往往会忽略这一点,以为孩子长大是自然而然的事情,认识到自己是男孩儿还是女孩儿也是必然的事情,为什么还要特意教给孩子男女的区别呢? 

其实性别意识,不仅仅是男孩儿女孩儿之分那么简单,它是社交生活的初步。性别标签影响孩子的行为、外表、感受以及语言表达方式。性别意识教育有两个重要的阶段,一个是幼儿期,一个是青春期。

 3岁之前,儿童会对自己的性别产生好奇,问爸爸妈妈自己从哪里来,为什么和他(她)不一样;3~6岁进入幼儿园后,接触了更多小朋友,小孩儿开始对性别做区分,但还是处于一种懵懂的状态,男孩儿女孩儿仍在一起玩耍,一起手拉手过马路;7~9岁,儿童已经有明确的性别区分,开始有意识地拒绝和异性玩耍,而只和同性在一起;到了青春发育期,他们又会对异性产生兴趣。

 在这个过程中,幼儿阶段的性别教育更为重要,正确引导孩子认识“异性”,可以为他们以后正常社交奠定基础,也可以避免青春期乃至长大成熟后一些不正常的性别偏见以及性别取向。所以,爸爸妈妈可绝对不能错过幼儿阶段这一性别教育敏感期。

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