书法有法。本书聚焦于章法布局，从书法史中探源，从著名书家作品和碑帖中总结规律。脉络清晰，案例丰富，简明易懂。

为什么书法创作要讲究章法？

不同书法家笔下的章法有怎样的特质？

不同章法之间是否存在共通的规律？

如何把握章法的精髓？

在书法的;法中，笔法、字法与章法，被认为是;三要素。章法，就是将整篇的字做出有美感的布局。本书从章法的缘起与历史切入，梳理出一条简明清晰的章法脉络，总结出最基本的;章法三式，并由具体可感的图像与技法，深入背后的;理，如阴阳、贯气、中道等，它们正是中国文化独有的美学之道。

书法是瞬时的艺术，因人而异，章法的范式也就可作无穷变化，但万变不离其宗，只要心中存着章法之;理，下笔创作时便不会偏离正轨。

方建勋：北京大学美学与美育研究中心研究员、北京大学美学博士、艺术史博士后、央视书画频道;一日一印栏目主讲人、国际儒学联合会会员。主讲的;北大书法公开课流传全网，播放量过千万次，颇受广大书法爱好者的喜爱。著有：《王羲之：神采为上》《中国书法之美》《中国书法十五讲》《中国书法通识》《行书的故事》《临帖九讲》《印境》等。在《光明日报》《中国书法》等刊物上发表论文30 余篇。书法作品曾入选：首届中国书法兰亭奖、《淳化阁帖杯》二王系列书法大赛专业组一等奖、第八届全国书法篆刻作品展、第八届全国中青年书法篆刻作品展。曾赴英国、法国、西班牙、日本、埃及等国家讲授书法并举办书法展。

引言

第一章 有行无列

最早的章法

五体皆可用

行距与字距的变化

第二章 有行有列

;有行有列章法的出现与发展

;纵有行、横有列章法的变化

吴昌硕怎么活用;纵有行、横有列？

第三章 无行无列

多见于行草书发展

篆、隶、楷书可以使用这种章法吗？

;无行无列的章法，美感何在？

第四章 一气贯之

书法为什么注重;气？

怎么;贯气？

;一笔书：特别流贯的气

书写：一曲即兴的舞蹈

第五章 阴阳对偶

书法里的;阴阳观念

章法变化的基本原理：阴阳对偶

阴阳对偶的源头：篆籀

;突出贡献者：王羲之、黄庭坚、王铎

纵笔一舒

章法的;游戏

第六章 中道精神

一字之;中：八面拱心与八面离心

一行之中：竖直线与竖曲线

一篇之;中

用印章来平衡整体布局

在书写中，复归于;中

第七章 计白当黑

;白非;白

留白的大小、位置与美感差异

;匡廓之白与;散乱之白

宋人尺牍：长短白

伊秉绶：逼边之美

;白以造境：从时间转向空间

第八章 落款钤印

落款的位置、落款字的大小

落款的字体

落款的文字内容：穷款与长款

盖章

第九章 法从我心

学书过程：;磨合出自家章法

个性差异与章法差异

章法随;情而变

引 言

文|方建勋

我写这部书稿，初衷一如往昔，皆源于心底的好奇。为何书法创作要讲究章

法？不同书法家笔下的章法各具怎样的特质？其间又藏着哪些共通的规律？作为一名书法老师，这份好奇更牵引着我去探寻：对于普通书法爱好者而言，究竟该如何把握章法的精髓？

也正因这份探寻之心，在多次讲授书法课程的过程中，我对章法的认知日渐

深化，也越发渴望将书法章法梳理出一条清晰明了的发展脉络。从章法的缘起与

历史切入，解析其中的内在规律，品味其间的独特美感。

在书法章法的背后，潜藏着思想观念的支撑。观念与技法从来不是割裂的存在，二者相辅相成，彼此滋养，相互成就。古人于章法一道，既有鲜活生动的实践经验，亦留下诸多论书文字，构筑起章法理论的根基。多年前，我研读季伏昆先生的《中国书法理论精要》时，便对其中章法理论的部分格外关注，且兴致浓厚。那些文字里闪耀着思想的火花，非但不晦涩抽象，还通俗易懂、生动鲜活。它们是我理解书法章法的引路明灯，更帮助我参透章法背后蕴藏的精神内核。由

此可见，想要深入理解章法，除却品鉴作品、审视图像，更要去品读古人关于书

法的;想法这些想法形诸文字，便成了书法理论中熠熠生辉的章法论。

技法是具体可感的，技法背后的道理却需要潜心体悟。笔法、字法如此，章

法亦是如此。因此，我们需要深究章法图式背后的;理。譬如;贯气，如何才能实现气脉贯通？笔法熟练、笔势承接、字势顺应，皆是关键。如果再追问一

句：为何要;贯气？在这背后，正是中国文化独有的审美理想与美学追求。

故而这部小书，既重;法的梳理，亦重;理的阐释，最终都将落脚于书法史上一件件具体的作品或一位位书法家。我们从历史中获得经验，同时探寻的过程本身，也是一次审美历程。

章法之道，从大处着眼，不过数种基本范式；若从细微处深究，则变化无穷，尤其是行草书，章法变化之妙，堪比围棋对弈，几乎找不到两幅章法全然相同的

作品。但万变不离其宗，只要心中存着章法之;理，下笔创作时便不会偏离正

轨。学书者随着创作经验的日渐丰富，视野日益开阔，便有望臻于;善书者不择

章法的自由之境。

想要探寻章法的奥秘，不妨让我们从最早的章法形态开始，溯流而上。