精彩内容

    7月24日 星期三 都是乌龟惹的祸 今天，我们几乎卖掉了所有的乌龟，只剩下了一只。我们曾有9 只乌龟，它们能做的就是趴着和吃东西，以及增加我们的工作量。相比于惊吓兔子，“小苦恼”似乎更擅长寻找乌龟。但乌龟已经够多了，最后发现的两三只我都懒得去抓，因为我想不出它们对做调查到底有什么用。如果你真的下定决心做一件事，就能做到。今天早晨，我就下定决心把这些乌龟脱手。 我对米奇说：“我们要么想个办法把它们派上用场，要么去集市把它们卖了，要么就把它们放了。” “我明白。我们可以做乌龟汤呀。每只乌龟使用不同的菜谱，这样汤料公司就有可能花钱找我们买菜谱了。”米奇说。 “我觉得这不是能熬汤的乌龟，它们也许能食用，但用来做汤的是甲鱼或鲷鱼吧。”我说。“或许我们可以把乌龟卖给生发油公司。” 她又提议道。 “它们有什么用？” “......

摘要

充满创意的假期 为了完成一项富有创意的暑假作业，少年亨利成立了一家公司，拉开了人生创业的第一幕。不论是你想得到的生意，还是想不到的买卖，亨利不仅想到了，还做到了。他不仅获得了名气和利润，更亲身体验到成事推荐的关键品质——强大的自信、细致的观察、独立的思考、主动的探索。这些正是从儿童期就需要逐步培养的重要品质，也是滋养非凡创造力的土壤。 创造力是创新、高效地解决实际问题的能力。创造力的生长是需要土壤的，这片土壤就是自由。儿童天性自由，是最有创造潜能的人。可是大人总为儿童设定很多，什么能做、什么不能做……这些规定，一定都合理、合适吗？ 有多少不当的束缚，扼杀了儿童的想象力，让灵动的儿童长成了平庸的大人。 有多少不当的教育观，驱使着儿童奔波于一间又一间补习班教室，被动地练习着一道又一道习题。 他们的头脑里或许被灌入了不少“知识”，却缺乏运用知识解决现实问题的“能力......