此书为预售书，发货时间较长

潘天舒

复旦大学人类学民族学研究所所长，教授，博导，复旦—哈佛医学人类学研究中心主任，上海人类学学会应用人类学专业委员会主任。主要从事商业和技术人类学、医学人文和全球健康以及城市社区民族志研究，承担国家社科基金、教育部人文社科重点基地项目、哈佛大学亚洲中心老龄化和护理实践以及江苏产业技术研究院与哈佛大学适老科技与社会发展等国内和国际研究项目。2002年获得美国哈佛大学人类学博士学位，2002—2005年在美国乔治城大学和霍普金斯大学高级国际问题研究院（SAIS）任教，2006年以后在复旦大学社政学院先后任副教授、教授。从2008年起担任“复旦—哈佛当代人类学丛书”和《复旦人类学评论》主编。主要学术著作包括：《政策人类学》（2016）、《当代人类学十论》（2012）、《发展人类学概论》（2009）、Neighborhood Shanghai（2007），Deep China (with Arthur Kleinman et al.)等。

发展人类学是应用人类学中的一个分支，是一门融理论批评和应用实践为一炉的学问，本书所论述的发展人类学体现了国际学界中从事发展研究的两种相关却不尽相同的思路、模式和风格。本书在由宏观理论述评、实践案例分析和反思质疑批评构成的大致框架内，分为“人类学与发展研究”“人类学与发展实践”和“世界体系中的发展人类学”三大板块。第一部分以理论为主，介绍发展人类学的学理与应用价值，以及人类学与社会发展、文化发展的关系；第二部分是实践，从田野调查与研究中看发展人类学的治学方法，并呈现“男性偏见”看妇女从业与社会经济发展的关系的案例和农业“绿色革命”的案例；第三部分阐释世界体系里发展人类学的发展与反思，对“可持续发展”设问的争辩，同时践行费孝通“为人民服务的人类学”的崇高理念这一主题，着重探讨发展人类学对于当今中国建设和谐社会的重要意义，同时与读者和同道们分享文化人类学科建设的初步设想。

人类学是了解人类自己生而为人的学问，发展人类学是了解人类社会发展问题的学问

从人类学视野中看人类社会发展、文化和社会实践

讲述人类学学科的认识论和方法对于发展研究和实践的意义和价值

解构全球化和地方转型语境下文化理念和发展模式间的关联