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技术驱动课程变革的文化逻辑与实践向度/邱相彬著/浙江大学出版社

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商品详情

书名:技术驱动课程变革的文化逻辑与实践向度  
ISBN:9787308247634  
作者:邱相彬  


内容提要:  
本书围绕“技术发展与课程变革”这一核心主题,系统论述了技术驱动课程变革的文化逻辑,阐明了技术驱动课程变革的实践方式,丰富了信息科技与课程融合的理论,为当下的教育改革实践提供了借鉴参考。全书内容分为上、中、下三篇,上篇对技术驱动课程变革的历史发展梳理回顾,中篇论述了技术驱动课程变革的文化逻辑,下篇分析了技术驱动课程变革的实践方式。全书逻辑严谨,结构清晰,适合从事教育学研究的学者、高校教师及研究生阅读参考,也适合从事教育行业的教师、课程设计开发等人员参考。  



目录:  



在线试读:  

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