大学计算机基础与应用实践教程
《复旦博学·21世纪高等院校计算机基础教育课程体系规划教材·大学计算机公共课系列系列:大学计算机基础与应用实践教程(第2版)》适合作为高等院校本科计算机基础课教学的教材，也可作为信息技术基础的培训和自学教材。
目录
●项目一Windows7
●案例1Windows7的基本操作与桌面管理
●1.1窗口及其操作
●1.2菜单及其操作
●1.3Windows7的桌面及其操作
●1.4练习题
●案例2Windows7的文件管理和系统管理
●2.1文件、文件夹的管理及其操作
●2.2Windows7的打印管理、控制面板及其操作
●2.3Windows7的其他附件及其操作
●2.4Windows7的系统管理及其操作
●2.5练习题
●综合实践
●项目二文字处理制作软件Word2010
●案例3讲义文稿
●3.1工作界面简介
●3.2视图模式的控制
●3.3文件的创建、修改和保存
●3.4文档内容的输入和编辑
●3.5查找与替换......
内容介绍
《复旦博学·21世纪高等院校计算机基础教育课程体系规划教材·大学计算机公共课系列系列:大学计算机基础与应用实践教程(第2版)》以上海市高等院校学生计算机应用能力的水平为依据，参照教育部计算机教学指导委员会《高等院校计算机教学基本要求（2010版）》和上海市教育委员会《上海市高校学生计算机等级考试（一级大纲2011修订版）》的精神，结合2011、2012、2013年的考试实际情况，在作者总结多年教学经验的基础上，以案例组织教学的思路编写了这本教材。全书提供了操作系统（Windows7）、办公软件（Offce2010）、声音和视频（GoldWave和Windows Live）、动画制作（Flash CS4）、图片处理（Photoshop CS4）、网页制作（Dreamweaver CS4）、网络基础和检索工具、数据库应用（Access2010）共24个案......
精彩内容
第2题：选择【开始】选项卡，单击“段落”组右下角的按钮，在弹出的【段落】对话框中，单击【制表位】按钮，打开【制表位】对话框，如图2—3—2所示，在对话框中新建两个制表位：6个字符、左对齐，40个字符、右对齐、“……”前导符。
第3题：输入文字“靠前章”、按Tab键、输入文字“信息科学与信息技术”、按Tab键、输入页码后按回车键。重复上述步骤，可将所有的目录内容按预先设置好的制表位位置排列，如图2—3—3目录内容输入窗口所示。选中文本，选择【开始】选项卡，分别单击“段落”组和“字体”组右下角的按钮，在弹出的【段落】和【字体】对话框中，设置段落格式：首行缩进2个字符（或4个字符）、左对齐，设置文字的格式。
第4题：光标移到目录内容的很后......
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