基本信息
书名:汉语语法教程：从知识到能力(汉英对照)
定价：79元
作者:徐晶凝
出版社：北京大学出版社
出版日期：2017-05-01
ISBN：9787301282588
字数：489000
页码：464
版次：1
装帧：平装
开本：16开编辑推荐
《汉语语法教程：从知识到能力(汉英对照)》正如其名，以汉语语法知识为出发点，以汉语语法的应用能力为落脚点。编者在北京大学多年开设留学生语法专题课，书里的很多问题都是别人没有讲过的。所有的语法知识都进行了分解处理，中英文对照讲解，加上鲜活的针对性练习，即讲即练，节奏感强，学习者很容易实现语法学习的成就感，体会到驾驭语法后用汉语自由表达的乐趣。目录
目录Contents n
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引言Introductio/ 1 n
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上编　Part One n
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讲　汉语语法的特点 n
The Distinguishing Features of Chinese Grammar 4 n
1.1　汉语语法的特点一 n
　　The first distinguishing feature of Chinese grammar / 4 n
1.2　汉语语法的特点二 n
　　The second distinguishing feature of Chinese grammar / 6 n
1.3　汉语语法的特点三 n
　　The third distinguishing feature of Chinese grammar / 7 n
1.4　句子结构与“的、地、得” Sentence structure and “的, 地, 得” / 9 n
n
第二讲　时点词与时量词　Time Words 18 n
2.1　时点词Time-whewords / 19 n
2.2　时量词 Time-duratiowords / 21 n
2.3　几组时间词的用法 Usage of several groups of time words / 29 n
n
第三讲　方位词与处所表达 n
Nouns of Locality and Expressing Place 40 n
3.1　方位词 Nouns of locality / 42 n
3.2　用不用方位词“里”或“上” n
Canouns of locality “里” or “上” be used / 45 n
3.3　“在、是、有”与存在句 “在,是,有” and existential sentences / 49 n
3.4　在……上、在……中、在……下 / 50 n
n
第四讲　离合词　Verb-Object Compounds 57 n
4.1　离合词引进宾语的办法 V-O compounds and their “objects” / 58 n
4.2　离合词的用法 Usage of verb-object compounds / 61 n
n
第五讲　结果补语　Resultative Complements 65 n
5.1　结果补语的形式 The form of resultative complements / 66 n
5.2　结果补语的意义 The meaning of resultative complements / 69 n
5.3　专用结果补语 Special resultative complements / 71 n
5.4　结果补语的用法 Usage of resultative complements / 80 n
n
第六讲　趋向补语　Directional Complements 86 n
6.1　趋向补语的类型 Types of directional complements / 88 n
6.2　趋向补语的用法 Usage of directional complements / 91 n
n
第七讲　可能补语　Potential Complements 3 n
7.1　可能补语的形式 The form of potential complements / 4 n
7.2　专用可能补语 Special potential complements / 5 n
7.3　可能补语与“ （不）能” n
　　Potential complements and “ （不）能” / 8 n
n
第八讲　状态补语　Predicative Complements 112 n
8.1　状态补语 V得AP / 113 n
8.2　状态补语 V得VP / 118 n
8.3　状态补语 A得 VP / 120 n
8.4　状态补语的用法 Usage of predicative complements / 121 n
8.5　状态补语与可能补语 n
　　Predicative complements and potential complements / 124 n
8.6　补语总结 Summary of complements / 126 n
n
第九讲　 “把”字句　把-Sentences 132 n
9.1　句子的信息安排与“把”字句 n
　　The ordering of informatioand 把-sentences / 132 n
9.2　关于“把”字句的注意事项 n
　　Special considerations concerning 把-sentences / 136 n
9.3　几种主要的“把”字句 n
　　Several primary types of 把-sentences / 137 n
n
第十讲　被动句　Passive Sentences 153 n
.1　“被”字句 被-sentences / 153 n
.2　主要的“被”字句句型 n
　　 The primary sentence patterns of 被-sentences / 157 n
.3　其他的被动句 Other passive sentence patterns / 159 n
n
第十一讲　定语　Attributives 165 n
11.1　领属关系NP中，名词性定语与“的” n
　　　Attributive nouand “的” irelative nominal phrases / 166 n
11.2　属性关系NP中，名词性定语与“的” n
　　　Attributive nouand “的”iNP of attributiorelations / 167 n
11.3　时间词、处所词、方位词与“的” n
　　　Time words, place words, nouns of locality and “的” / 168 n
11.4　形容词性定语与“的” Adjectival attributives and “的” / 169 n
11.5　动词性定语与“的” Verbal attributives and “的” / 172 n
11.6　介词短语定语与“的” n
　　　Prepositional phrase attributives and “的” / 174 n
11.7　数量词定语与“的”Numeral-classifier attributives and “的” / 174 n
11.8　多项定语 Multiple attributives / 182 n
n
第十二讲　状语　Adverbials 196 n
12.1　状语的类型 Types of adverbials / 196 n
12.2　介词短语状语与“地” n
　　　Prepositional phrase adverbials and “地” / 198 n
12.3　形容词状语与“地” Adjectival adverbials and “地” / 199 n
12.4　数量词状语与“地” n
　　　Numeral-classifier adverbials and “地” / 203 n
12.5　副词状语与“地” Adverb as adverbial and “地” / 205 n
12.6　多项状语的顺序 Word order of multiple adverbials / 206 n
12.7　状语与补语 Adverbials and complements / 209 n
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n
第十三讲　要 会 将 220 n
13.1　要 / 221 n
13.2　会 / 225 n
13.3　将 / 227 n
13.4　S + [未来时点词] + VP / 230 n
n
第十四讲　在　正　呢 235 n
14.1 S +在+ place + V +（O） / 236 n
14.2 S +正在+ V（+ O） / 237 n
14.3 S +一直在+ V（+ O） / 239 n
14.4 S +总在+ V（+ O） / 240 n
14.5 S +（正/一直/总）在+ V +（O）+呢 / 241 n
n
第十五讲　着 244 n
15.1 “在”与“着” / 244 n
15.2 （正） V1着（O）+ V2（O） / 247 n
15.3 “ （正）急着+ V”与“ （正/在）忙着+ V” / 249 n
15.4 S +（正）在+ place + V1着（O）+ V2（O） n
S + V1在+ place + V2（O） / 250 n
15.5 处所+ V着+ O / 251 n
15.6 V1着V1着+ V2 / 254 n
15.7 V着 / 256 n
15.8“着”与“呢” / 257 n
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第十六讲　了 265 n
16.1 “了1”和“了2”的意义 n
The meaning of “了1”and“了2” / 266 n
16.2“了2”的意义和用法 The meaning and usage of “了2” / 269 n
16.3“了1”的意义和用法 The meaning and usage of “了1” / 275 n
16.4 叙事语篇里的“了2”与“了1” n
“了2” and “了1”inarrative discourse / 277 n
16.5 “了1”的注意事项 n
Special considerations concerning “了1” / 284 n
n
第十七讲　过　来着　是……的　不　没 291 n
17.1 过 / 291 n
17.2 来着 / 295 n
17.3 是……的 / 296 n
17.4“没”与“不” / 299 n
n
第十八讲　V起来　V下去 307 n
18.1 V起来 / 307 n
18.2 V下去 / 3 n
n
第十九讲　动词重叠　Verb Reduplications 317 n
19.1动词重叠的形式The form of verb reduplicatio/ 317 n
19.2 动词重叠的意义 The meaning of reduplicatioverbs / 318 n
19.3 动词重叠的用法 Usage of reduplicatioverbs / 319 n
n
第二十讲　语气助词　Modal Particles 329 n
20.1 疑问句与“吗、呢、吧、啊” n
Interrogative sentences and “吗, 呢, 吧, 啊” / 330 n
20.2感叹句与“啊”Exclamatory sentences and “啊” / 338 n
20.3 祈使句与“吧、啊、嘛、呗” n
Imperative sentences and “吧, 啊, 嘛, 呗” / 342 n
20.4 陈述句与“呢、吧、啊、嘛、呗” n
Declarative sentences and “呢, 吧, 啊, 嘛, 呗” / 347 n
20.5 语气助词用法总结 Summary of modal particle usage / 366 n
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参考答案　Answer Key 374 n
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主要参考文献　MaiReferences 446 n
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致谢　Acknowledgements 448内容提要
这是为以汉语作为第二语言的中高级学习者编写的实用语法教材。《汉语语法教程：从知识到能力(汉英对照)》打破了理论语法的框架，从帮助学习者了解汉语句子的基本结构、提高语法能力的角度出发，安排相关的语言项目，共20讲，分为上、下两编。上编12讲主要讲述与句子主要成分相关的语法，下编8讲主要讲述时体、情态范畴的语法。每讲都依据知识点的内在逻辑进行了分解处理，层层递进，中英文对照，并辅以大量活泼有趣的针对性练习。该教材力求引导学习者自我发现语法规律，在有意义的交际语境中关注语法形式。 n同时，这也是一本语法教学的参考书，凝聚了编者十多年的语法教学积累。年轻的新手教师和汉语国际教育专业的研究生可以从中了解汉语作为第二语言教学的基本语法项目的相关教学知识，感受完整的语法教学设计和教学方法，了解学习者语法学习的常见偏误。通过扫描书里的，更能直观地看到编者的语法教学实况视频和教案，理解本书独特的编写理念，轻松上手汉语作为第二语言的语法教学。作者介绍
徐晶凝，北京大学对外汉语教育学院教授，研究生教研室主任。研究领域为汉语语言学理论与对外汉语教学语法，尤其关注情态和时体、语篇问题。在北京大学多年开设中级汉语语法课及相关的慕课课程，受到学生们的普遍好评，多次承担国家汉办等组织的外汉语师资培训项目。