书名：我的回答不一样套装4册（第1阶：1-4）  
定价：159.6  
ISBN：9787115832757  
作者：吴欣歆，尹秋鸽  
出版时间：2024-07  

内容提要：  

9787115632609 我的回答不一样（第1阶：1） 39.90

9787115632616 我的回答不一样（第1阶：2） 39.90

9787115632623 我的回答不一样（第1阶：3） 39.90

9787115632630 我的回答不一样（第1阶：4） 39.90

《我的回答不一样（第1阶：1）》

“思辨力养成系列”图书系国内思辨力素养养成图书，由语文教育*吴欣歆联合中国社会科学院文学所文学博士尹秋鸽联合主编，由北京一线语文教师、特级语文教师团队编写、多学科特级教师审校。

丛书服务于2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于“语文学科核心素养”的目标，针对性提升“思辨性阅读与表达”能力，计划出版共计6阶24册。第1阶共计4册，主要服务于6~8岁孩子，每册涵盖10个主题，主题内容涵盖自然观察、科学创造、日常生活、学习场景、传统文化、历史典故、社会现象等，帮助孩子开阔眼界，锻炼大脑，打开独立思考的大门，让孩子拥有开放、公正、理性的思维品质。

书中大量综合性的思辨素材，可培育孩子观察与发现、联想与想象、比较与分类、抽象与概括、分析与推理、提问与反思等能力素养。书中附加的“思辨力训练指导”折页及配套数字资源，可帮助家长快速掌握思辨力训练的基本路径和要领，为孩子提供更多的思维助力。

《我的回答不一样（第1阶：2）》

该书系思辨力养成中启蒙部分的第2册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括彩蛋画、谁是*、猜谜语等趣味互动游戏；主要通过提出问题、引导创想等方式，培养提问意识、思考习惯以及联想与想象、观察与发现、抽象与概括等能力，帮助孩子活跃思维，突破思维定势，提升思维活跃度，训练思辨能力，从而达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标，同时为即将到来的*学段的语文学习和生活打好基础。

《我的回答不一样（第1阶：3）》

该书系思辨力启蒙的第3册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括听故事，提问题；猜谜语；我心中的结局；能“看见”的时间；家乡的四季；我期待的未来；大闹天宫的孙悟空；火从哪里来；一起排队吧；根据目标想办法等，主要通过提出问题、引导创想等方式，帮助孩子活跃思维，培养提问与反思、分析与推理、联想与想象、观察与发现、判断与评价、比较与分类等能力，达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标，同时为*学段的语文学习和生活打好基础。

《我的回答不一样（第1阶：4）》

该书系思辨力启蒙的第4册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括动物园里的新发现、无处不在的龙、会走路的植物、我来做裁判、谁做得对、小虎商店、换位思考、你的耳朵爱旅行吗、城市标志、跨越一百年的奇思妙想等，主要通过提出问题、引导创想等方式，帮助孩子活跃思维，培养分析与推理、观察与发现、联想与想象、比较与分类、判断与评价等能力，达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标，同时为*学段的语文学习和生活打好基础。