本书以跨学科研究性学习为主线，从综合实践活动课程教学的理解和定位出发，解读综合实践活动课程的课堂教学的特点及其设计要点，根据综合实践活动，特别是跨学科研究性学习实施的准备阶段、实施阶段和总结阶段，依次呈现不同主题的教学指导设计。这些设计以案例、反思及评析的形式，帮助教师掌握“主题生成指导课”“方案制订指导课”“困难呈现与问题解决指导课”等跨学科研究性学习基本课型的特征和指导要义。

本书能够为一线教师提供跨学科研究性学习的实施建议。书中丰富的真实案例和多样化的指导策略，操作性强，行之有效，有很好的参考价值，不仅可以作为综合实践活动跨学科研究性学习的教学参考，还对各个学科10% 课时的跨学科主题学习的落实极具借鉴意义。

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