本教材为高等职业教育专科护理类专业“十四五”规划教材之一、国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一。本教材在上一版教材基础上修订，紧紧围绕新时代高素质技能型护理、助产专业人才培养目标的新要求，注重培养学生自主学习的能力，突出服务专业课和护理岗位需求，以“必需”“够用”为尺度，突出“基本职业素养以及再学习能力”的培养，重视职业道德和人文素养的培养，紧密对接护理行业标准。各章正文之前，首先列出“学习目标”，并且融知识、能力和素质目标于一体，给学生以正确的引导，着重培养学生的综合素质；在重点章节的理论叙述之前，以“情景导入”为引导，提出相应的思考题，引导学生积极探索，培养学生发散思维及解决实际问题的能力。