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    在引导孩子发展健康而充实的友谊，培养共情和是非观方面，父母、监护人和教师实际上处在一个非常有利的位置上。不仅如此，你 还肩负着一项重要责任：让孩子知道什么是同伴压力、欺凌，学会处理这类挑战，并懂得什么时候应该向成年人寻求帮助。 在整个童年和青少年时期，孩子逐渐养成较为完善的是非观。婴幼儿时期的孩子大多时候只关注自己。到了上小学前后，他们逐渐开始认识人际交往中的“黄金法则”（像你希望别人对待你的那样去对待别人），也会从周围的环境习得行为规范、价值观和道德准则（例如“从商店里随便拿走东西是不对的”，或者“我应该友好待人”）。 孩子的身体发育往往是自然而然的，无需成年人过多帮助，但是，孩子道德观的养成却离不开成年人的支持与指导。孩子经常观察父母的言行举止，因此，想要孩子学习共情或坚持正确的价值观，你首先要以身作则。如果你遇到一个道德上的难题，而这个......

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