书名：中国大学生二语写作能力的认知诊断评估  
ISBN：9787308197311  
作者：李航  


内容提要：  
本书介绍了基于认知诊断评估的基本原则所设计、开发的一项针对中国大学生英语写作能力的认知诊断测试。具体内容包括写作能力认知诊断评估的概念与应用、研究目的、问题及意义，写作的认知心理过程，认知诊断评估的理论与方法，具体研究设计，二语写作认知诊断检查表的开发，认知诊断检查表的效度验证，认知诊断结果的有效性检验，研究意义与展望等。  



作者简介：  
李航，浙江大学教师，2012年于浙江大学获文学博士学位，研究方向为语言测试。曾出版专著《写作测试中评分员与量表的交互作用研究》（浙大学出版社2015年）。近五年来，发表SSCI等检索收录论文3篇。  

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