内容简介
2016年,同济大学建筑系学生对当代艺术及装置艺术进行了一次创新性尝试。学生们在为期三周的德国之旅中,对德国文化、历史、民俗、社会冲突类型进行调研,并参观各城市的博物馆、现当代美术馆及艺术家工作室。通过调研,构思并设计制作了相应的装置艺术作品。
《在场与立场:德国装置艺术巡回工作坊》一书呈现的是于幸泽、俞泳两位老师主讲,并在他们指导下的“德国装置艺术工作坊”教学内容总结、教学方法归纳以及教学成果的展示。这本书对建筑院校和艺术院校的艺术教学实践、艺术教学改革有着极其重要的意义。
内容简介
2016年,同济大学建筑系学生对当代艺术及装置艺术进行了一次创新性尝试。学生们在为期三周的德国之旅中,对德国文化、历史、民俗、社会冲突类型进行调研,并参观各城市的博物馆、现当代美术馆及艺术家工作室。通过调研,构思并设计制作了相应的装置艺术作品。
《在场与立场:德国装置艺术巡回工作坊》一书呈现的是于幸泽、俞泳两位老师主讲,并在他们指导下的“德国装置艺术工作坊”教学内容总结、教学方法归纳以及教学成果的展示。这本书对建筑院校和艺术院校的艺术教学实践、艺术教学改革有着极其重要的意义。
在场与立场:德国装置艺术巡回工作坊
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