☆日本国际儿童图书评议会读物，日本第50届《京都新闻》“用图画讲故事”大赛指定图书，日本第29届全国“阅读和作文”比赛指定图书
☆童话版的《如何阅读一本书》，激发孩子的阅读动力，帮助孩子学习如何选书，如何阅读，如何分享阅读的感受。
☆帮助孩子习得交往的秘诀：拥有共同的爱好，成为弥足珍贵的朋友；接纳不同的习惯，学习包容和尊重他人。
☆这是一本适合小学低年级孩子阅读的桥梁书。文字量适中，插画稚拙纯美，文图配比恰当。贴近生活、刻画细腻的故事极富代入感，不仅让孩子产生阅读的兴趣，还能引导孩子专注于文字的理解，品尝自主阅读的快乐和成就感，帮助孩子轻松度过小学起步阶段。

小豹子和小河马上小学啦，他们都喜欢读书，可是小豹子每次去图书馆借**量的图书，在期限内读完才还书，而小河马是个慢性子，每次只读一本，还要续借才能读完。开始小豹子嘲笑小河马，但后来她发现小河马能把其中的情节讲出来，还能背下来句子，而自己除了“这是本很有意思的书”以外什么都没留下。后来，老师让大家在暑假里写读后感，两个人都很着急，都来到图书馆，河马担心自己找不到合适的书，即使找到了暑假也看不完一本书，豹子担心自己看了很多书写不出感想。后来两个人取长补短，豹子介绍了一本合适的书给河马，河马鼓励豹子写读后感，约好互相给对方看自己的读后感，就有了动力，最后豹子和河马成为了好朋友。与书为友，以书会友，享受阅读的快乐，体会诗意人生。

如月和佐，日本儿童文学作家。1983年生于群马县桐生市。获奖记录：《兔子的梦》获得讲谈社儿童文学新人奖；《神秘的“七”——封印的七大不可思议》获得高中生冒险小说奖；《青蛙歌女》获得日本儿童文学作家协会新人奖。
另有作品《生日宴会召唤恐龙》、《变身大盗·王子秋丽波》丛书、《手偶侦探团》丛书、《魔法科学家小渃达》丛书。
市川菜津子，1974年生于东京。作品有《柳克的工作》、《柳克的野餐》《赏月野餐》、《小熊米毛的果酱店》、《下雪的话》。
插画作品有《饼干国王》丛书、《婴儿小狮子》、《再见，久乐乐老师》、《玲奈来到小岛上》等。

1.选书：“借哪本书呢？要看有趣的故事嘛，那就这本了……”“小河马，你喜欢什么类型的故事？”“嗯……我喜欢内容奇特的，情节出人意料的。”
2.介绍书：这本书讲的是，深夜的学校里，同学们在进行胆量比赛的故事。这本书讲述了一只机智勇敢的狐狸经历了一段冒险之旅的故事。“我觉得两位主人公在吵架之后，又和好如初时，说的那段话非常精彩。还有，他们两个刚到向日葵花田时的那段文字，非常动人。”
3.如何阅读一本书：只要故事的结局没有揭晓，她就一刻也无法放下自己悬着的心，所以她一旦开始读一本书，就要一口气读到最后。把书合上，心满意足，内心盛不住的喜悦仿佛要溢出来似的。这感觉就好像得到一大桌山珍海味，痛痛快快地饱餐了一顿一样。看书很慢，有的地方会反反复复地看，所以动人的句子就自然记住了。“细细品味一本书，发现书中很多不被注意却又意味无穷的细节。”
4.写读后感：“要让小河马通过我的文字，觉得我读的一定是一本超级有价值的书才行。”“让他通过我的读后感，了解到这本书确实值得看。”