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三字经(中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版))

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238364/21

《三字经》全书仅一千一百多字,内容却非常丰富。不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中得到反映;书中更包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。本册教材总共三十课。每一课由“原文”、“注释”、“拓展”、“汉字字体识读”、“故事”组成,并增设民俗文化与艺术模块之“二十四节气与中医养生”“中华楹联欣赏”。

中国国学文化艺术中心自2006年起,先后参与“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作,并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地,协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

第一课 1 
故事:周处除三害 3 
第二课 4 
故事:孟母三迁 6 
第三课 7 
故事:孔子教子 9 
第四课 10 
故事:黄香温席 12 
第五课 13 
故事:开明君主和直谏大臣 15 
第六课 16 
故事:南辕北辙 18 
第七课 19 
故事:重义气的荀巨伯 21 
第八课 22 
故事:万石家风 24 
第九课 25 
故事:举案齐眉 27 
第十课 28 
故事:空中楼阁 30 
第十一课 31 
故事:因材施教 33 
第十二课 34 
故事:文王演《周易》 36 
第十三课 37 
故事:周公吐哺 39 
第十四课 40 
故事:子非鱼 42 
第十五课 43 
故事:黄帝战蚩尤 45 
第十六课 46 
故事:夏朝的灭亡 48 
第十七课 49 
故事:愿保周朝八百年 51 
第十八课 52 
故事:指鹿为马 54 
第十九课 55 
故事:刘备的临终遗言 57 
第二十课 58 
故事:以人为镜 60 
第二十一课 61 
故事:黄袍加身 63 
第二十二课 64 
故事:成吉思汗 66 
第二十三课 67 
故事:司马光与《资治通鉴》 69 
第二十四课 70 
故事:神童项橐 72 
第二十五课 73 
故事:囊萤巧读书 75 
第二十六课 76 
故事:苏洵壮年好学 78 
第二十七课 79 
故事:祖莹背书 81 
第二十八课 82 
故事:神童刘晏 84 
第二十九课 85 
故事:采得百花酿成蜜 87 
第三十课 88 
故事:韦贤教子 90 
附录 《三字经》全文 91 
致家长 97 
致教师 98 
致课题实验区/校 99 
致谢 100

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