商品详情
大学美育(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
作者:黄玉梅
书号:341583
定价:¥52 元
字数:298 千字
印次:1-1
开本:16
出版时间:2025-08-01
ISBN:978-7-300-34158-3
包装:平
内容简介
本书在准确揭示美的本质内涵的基础上,以众多实物、实景图片为例,运用浅显易懂的语言,全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富的美育资源,以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容,引导新时代大学生完善人格修养。本书设计了七个模块,并精选了大量古今中外的艺术经典之作;在体例上,设计了“美的印象”“美的视窗”“美的知识”“美的欣赏”“美的体验”五个板块通过学习,学生不仅能够养成基本的审美能力,还可以通过贴近生活实际的内容获得教益,产生积极的生活情趣和审美追求。
作者介绍
黄玉梅,广西农业工程技术职业学院,副教授,主要从事中国传统文化和大学语文教学研究。主编《中华优秀传统文化》《大学语文》,参编《中国现当代文学作品选读》《应用文写作与口语训练》;主持3项课题研究,主要参与省级课题9项,包括《新农科建设背景下农业类高职院校大学语文课程重构与提升研究》等;公开发表论文25篇,其中全国中文核心期刊9篇;2011年获玉林市社科成果二等奖。
目 录
模块一 美 001
项目一 什么是美 002
项目二 美的表现及分类 007
项目三 美育及其作用 012
模块二 自然美 019
项目一 事物美 020
项目二 景象美 024
项目三 情境美 029
模块三 生活美 034
项目一 服饰美 035
项目二 器皿美 045
项目三 饮食美 058
项目四 人情美 065
项目五 劳动美 069
模块四 艺术美 074
项目一 绘画美 075
项目二 书法美 084
项目三 音乐美 092
项目四 舞蹈美 104
项目五 建筑美 113
项目六 雕塑美 127
模块五 文学美 140
项目一 《诗经》美 142
项目二 唐诗美 145
项目三 宋词美 149
项目四 元曲美 155
项目五 小说美 157
项目六 戏剧美 165
项目七 影视美 171
模块六 科技美 179
项目一 科学美 180
项目二 技术美 192
项目三 效能美 195
模块七 法之美
项目一 法律美 202
项目二 法治美 206
参考文献 211
精彩样章
美育不仅是优化学生性情、完善学生人格和培养学生审美能力的教育,也是活跃学生思维、增强学生创造力和激励学生精神的教育。美育,内容丰富多彩,形式生动活泼,能够使学生在轻松愉快的氛围中焕发出学习热情,从而使其性情得以优化,个性得到发展,思维能力得到提升。
2020 年 10 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下称《新时代学校美育意见》),旨在全面加强和改进新时代学校美育工作,切实提高学生的审美和人文素养。
《新时代学校美育意见》指出:“以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
为了贯彻落实《新时代学校美育意见》,配合各高等院校的美育教学活动,满足广大学生对优质丰富美育资源的期盼,我们编写了这本《大学美育》。本书在准确揭示美的本质内涵的基础上,以众多实物、实景图片为例,运用浅显易懂的语言,全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富的美育资源,以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容,引导新时代大学生完善人格修养。
在内容上,本书设计了七个模块,并精选了大量古今中外的艺术经典之作;在体例上,设计了“美的印象”“美的视窗”“美的知识”“美的欣赏”和“美的体验”五个板块。通过学习,学生不仅能够养成基本的审美能力,还可以通过贴近生活实际的内容获得教益,产生积极的生活情趣和审美追求。
本书由广西农业工程职业技术学院组织编写,莫嘉凌担任主审,黄玉梅担任主编,覃祝华、刘鑫传担任副主编。其中黄玉梅、莫缘、关莉、黄双负责编写模块一、模块六,刘鑫传、陈琦、覃诗昀、韦雅娜、王金红、黄思文负责编写模块二、模块三、模块七,覃祝华、黄慧慧、班妍婷、卢希玉、陈卉幸、黎秋裕、黄曼如负责编写模块四、模块五。
美无处不在。美育的内容俯拾皆是,一本书确实难以尽写其精彩。本书为“新农科建设背景下农业类高职院校大学语文课程重构研究与实践”(GXGZJG2023B092)课题研究成果。在编写过程中,我们参考和借鉴了不少与美相关的文献资料、网络资源和研究成果,在此向相关作者一并表示真诚的感谢!由于时间仓促和编者学识所限,书中难免有疏漏之处,敬请各位读者在使用本书的过程中多提宝贵意见,以便修订加以完善。
编者
2025 年 6 月
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