书名 西方自然主义教育思想的当代价值 

主编/作者 刘黎明 

出版社 华东师范大学出版社 

ISBN 9787567567283 

版次/印次 2017年10月 

定价 68.00元

全面理解西方自然主义教育思想的当代价值，理解教育中“人的存在”。

作者围绕着“西方自然主义教育思想的当代价值”这一核心线索，按照西方自然主义教育思想本身的内在逻辑，从思想演变、思想的基本内容、思想的当代价值等维度展开分析研究，采用历史梳理与逻辑分析相结合、理论诠释与问题彰显相结合、一般叙述与重点分析相结合的方法。这些方法的采用，使得全书思路清晰，结构严密，框架完整。

本书是一部研究西方自然主义教育思想当代价值的专著。全书共分八章：西方自然主义教育思想当代价值研究的方法论：解释学之维、西方自然主义教育思想的源流与现代影响、西方自然主义教育思想的当代命运、西方自然主义教育思想的当代价值（上、中、下）、实现西方自然主义教育思想当代价值的路径（上、下）。本书围绕着西方自然主义教育思想的当代价值，从解释学的维度细致地阐释了西方自然主义教育思想的经典文本，认真梳理了西方自然主义教育思想的源流和现代影响，深入地探讨了西方自然主义教育思想的当代命运，并在此基础上联系当代中国教育的现实问题着重揭示了西方自然主义教育思想的儿童观、教师观、教育目的观、天性教育观、消极教育观、经验教育理论、活动教学理论、主体性教育思想和治学智慧的当代价值以及它所蕴含的人文价值，提出了实现西方自然主义教育思想当代价值的路径。

全书内容丰富，自然主义特色鲜明，富于启发价值，特别适合高等师范院校教育专业的教师、在校研究生和中小学教师阅读和参考。

刘黎明，湖南师范大学教育科学学院副教授，教育史硕士研究生导师，教育部学位与研究生教育发展中心优秀学位论文和抽检学位论文评审专家，《教育现代化》和《高教学刊》杂志编委，在《教育研究》《华东师范大学学报教育科学版》《复旦教育论坛》《教师教育研究》《中国教育科学》等刊物发表学术论文104篇。