★全面性：书中涵盖了中国家长普遍面临的八大教育难题，直面家长教育困境，帮助父母更好理解孩子。

★趣味性：真实丰富的案例解读，摆脱传统的教育理论说教。

★科学性：本书由资深专业心理咨询师长期观察、实践、总结而来，且深受阿德勒、简·尼尔森、德雷克斯等心理学家和教育家思想的启发。

★针对性：针对深受孩子不良行为困扰，不能理解孩子行为的家长和监护人。

★实用性：书中主体部分从孩子不良行为背后常见的错误目的入手，详细讨论了不良行为背后的原因、表现及孩子所持观念，并在此基础上给出了详细的应对原则和方法。这是一本帮助家长读懂孩子不良行为的书。当下未成年人各类心理问题呈现出明显增长态势，孩子的教育和亲子关系的处理问题成为社会讨论的热门话题。家长不理解孩子，不懂孩子需求成为一种普遍困境。这本书从孩子不良行为背后常见的错误目的入手，详细讨论了不良行为背后的原因、表现以及孩子所持的观念，在此基础上指导家长做出正确判断及反应，帮助家长对孩子的个性和行为有一个更加深入、客观、全面的理解，从而更好地引导孩子成长。

孙传勇，应用心理学专业毕业，硕士，国家二级心理咨询师。

一束阳光心理健康咨询中心专职咨询师，案例督导和主要负责人，咨询案例累计超过5000小时。

内蒙古心理学会会员，心理咨询师协会理事；呼和浩特市重点青少年帮扶项目特聘心理咨询师。曾在多所高校教授《心理健康》课程，担任多所中小学兼职心理老师。参与编写内蒙古自治区中职院校《心理健康》教材，发表多篇学术文章。

第1章 懂孩子，才有真教育

 父母与孩子，到底谁更懂谁？

 为什么父母很难读懂孩子？

 读懂孩子为什么很重要？

第2章 科学家庭教育的原则与方法

 鼓励而不是挑剔

 做温和的队友

 不要迷信奖赏和惩罚

 使用规则和惯例

 稳定地坚持

 让孩子承担行为后果…………30

 相互尊重…………32

 少拍“苍蝇”…………33

 不要怜悯孩子，避免过度保护…………34

 少说，坚持做自己该做的事情…………35

 把错误当成学习成长的机会…………37

 花时间训练孩子…………38

 有质量的陪伴…………39

 赢得孩子的合作…………39

 有限制的选择…………41

 警惕自己的恐惧和心理“包袱”…………43

 倾听，而不是急于评论和建议…………44

 “和”孩子说话，而不是“对”孩子说…………45

 定期家庭会议…………46

 不轻易介入争执…………47