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儿童身体训练动作手册弹力带训练

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商品详情

书名:儿童身体训练动作手册:弹力带训练  
定价:49.8  
ISBN:9787115520050  
作者:王雄  
版次:第1版  
出版时间:2020-05  

内容提要:  
“儿童身体训练动作指导丛书”共7册,是中国青少年体能训练师认证参考教材,并得到了全国体育运动学校联合会的专业推荐。丛书由国家体育总局训练局体能训练中心创建人、负责人王雄主编,并由多位国内儿童和青少年体能训练专家、体育教育专家和奥运*军担任专家顾问,旨在帮助儿童进行正确的动作练习,得到科学的锻炼指导。 《儿童身体训练动作手册:弹力带训练》首先介绍了弹力带训练的起源与发展、训练的优势、类型与选择、在儿童身体素质训练中的运用优势以及训练的注意事项等内容,然后采用真人示范、分步骤图解的形式,对超过100个训练动作进行了细致讲解,包括动作要点、主要肌肉、训练目标等。此外,《儿童身体训练动作手册:弹力带训练》还提供了针对不同训练需求的8个训练计划及大部分动作练习的演示视频,旨在帮助儿童科学锻炼,有效提升体能水平。  

作者简介:  
主编简介 王雄 清华大学运动人体科学硕士,体育教育训练学博士,副研究员;国家体育总局训练局体能训练中心创建人、负责人;国家体育总局备战2012伦敦奥运会身体功能训练团队召集人,备战2016里约奥运会身体功能训练团队体能训练组组长;为游泳、排球、乒乓球、羽毛球、体操、跳水、举重和帆板等十余支国家队提供过体能测评和训练指导服务;中国体育科学学会体能训练分会常委,北京体育科学学会体能分会副主任委员,北京体能协会常务理事;清华-长三角研究院特聘研究员;《身体功能训练动作手册》主编;译有《精准拉伸:疼痛消除和损伤预防的针对性练习》《体育运动中的功能性训练(*2版)》《青少年力量训练:针对身体素质、健身和运动专项的动作练习和方案设计》《儿童身体素质提升指导与实践(*2版)》《自由风格训练:4个基本动作优化运动和生活表现》《美国国家体能协会力量训练指南(*2版)》等,在《体育科学》、Journal of Sports Sciences等中外期刊发表文章十余篇;研究方向包括身体训练(专业体能和大众健身)、健康促进工程和青少年体育等。 编委会简介 主编:王 雄 编委:沈兆喆 刘 蕊 林振英 陈 洋 崔雪原 赵 芮 付子艺 王晓斐     张可盈 高延松 苗 宇 刘 也 朱昌宇 专家顾问成员: 孙文新— 全国体育运动学校联合会教育发展委员会主任、幼儿体育分会会长,国家体育总局教练员学院教练员培训部原部长,研究员 张 冰—清华大学体育与健康科学研究中心主任,教授,博士生导师 闫 琪—国家体育总局体育科学研究所研究员,奥运金*运动员体能教练 李丹阳— 中国体育科学学会体能训练分会秘书长,武汉体育学院体能中心主任 张欣欣— 北京市史家胡同小学副校长,*级体育教师,国培计划小学体育骨干教师培训指导教师 赫忠慧— 北京大学体育健康中心主任,教授,国家学生体质健康标准数据库研究组成员 徐建方—国家体育总局体育科学研究所科学健身与健康促进研究中心主任,研究员 史东林— 河北体育学院副院长,博士,中国体育科学学会体能训练分会常委 惠若琪—女排奥运*军,惠基金发起人,元气排球发起人 范忆琳—体操世界*军,范忆琳体操俱乐部创建人 冯 娟—国家体育总局训练局青少年俱乐部田径、体能训练专家,*级教练 尹晓峰— 上海体育科学研究所信息研究中心主任,副研究员,上海市青少年体育协会体适能分会副秘书长 姜天赐—中国儿童中心教育活动部副部长,儿童体育兴趣培养专家 彭庆文—湖南怀化学院体育与健康学院院长,教授,幼儿体育研究专家 杨晓生—华南师范大学体育科学学院原党委书记,体育人文社会学教授 黄 波— 华南师范大学体育科学学院副院长,教授,广东省学生体育艺术联合会游泳分会秘书长 唐 芬—广州市黄边小学校长,党支部书记,小学体育*级教师 吕 棣—北京市光明小学体育组组长,小学体育*级教师 张 旎—北京市第十一中学一级体育教师,艺术体操国家一级运动员 彭劲枫—深圳市教育督学,深圳市福田区上步小学教科室主任 杨 斌—卡玛效能运动科技创始人,&席技术官,健身专家 谭廷信—“惠运动”智慧校园数字体育平台发起人 吴 东—北京能量学院儿童体能培训机构创始人、&席技术官 刘 派—优思搏体育创始人,儿童教研专家 R a n d y H u n t i n g t o n— 美国**名田径教练,现中国国家田径队苏炳添、陆敏佳等队员主教练 K e n V i c k— 美国V S P 运动表现机构&席专家, 美国青少年S p a r k 课程项目技术顾问  

目录:  
第 一章 弹力带训练基础知识  
1.1 弹力带训练的起源与发展/ 2  
1.2 弹力带训练的优势/ 3  
1.3 弹力带的类型与选择/ 5  
*二章 弹力带训练在儿童身体素质提升锻炼中的运用  
2.1 运用优势/ 8  
2.2 弹力带训练的注意事项/ 9  
第三章动作练习  
3.1 上肢和肩部/ 14  
3.1.1 站立姿/ 14  
3.1.2 分腿及弓步姿/ 49  
3.1.3 坐姿/ 52  
3.2 胸部和背部/ 58  
3.2.1 胸部/ 58  
3.2.2 背部/ 65  
3.3 躯干和全身/ 71  
3.3.1 躯干/ 71  
3.3.2 全身/ 76  
3.4 核心和腰腹/ 81  
3.4.1 核心/ 81  
3.4.2 腰腹/ 85  
3.5 下肢和臀部/ 87  
3.5.1 站立姿/ 87  
3.5.2 弓步姿/ 98  
3.5.3 蹲姿/ 99  
3.5.4 坐姿/ 103  
3.5.5 卧姿/ 112  
第四章 训练计划  
4.1 儿童训练计划制定原则/ 120  
4.2 训练节奏与间歇/ 122  
4.3 儿童弹力带训练方案/ 123  
参考文献/ 131  

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