学校积极心理学手册(第2版)
作 者:编者:(美)迈克尔？J.弗朗//里奇？吉尔曼//E.斯科特？休布纳|总主编:张大均|译者:张大均//张骞//王金良 著作 张大均//张骞//王金良 译者
定 价:82
出 版 社:西南师范大学出版社
出版日期:2017年10月01日
页 数:418
装 帧:简装
ISBN:9787562187141
内容介绍
《学校积极心理学手册（第2版）》着重阐述了国外积极心理学的发展潮流，阐述了如下主题：积极情绪、人格特质和亲社会行为的关系，促进学业成就和健康的社会情绪的发展的方式，具体积极心理的构念因素如何与学校和学生相联系，积极心理学在教育政策制定中的应用。 本书作为积极心理学思想在学校教育中的应用研究之集大成者，收录了31篇不同学者的专业论文，其内容涉及学生学校生活、学习及发展的积极心理学理论和实践问题，概括了当今世界各国该领域的近期新研究成果，在新增加的13章中，融入了在该领域国际化应用的近期新成就解析。
编者:(美)迈克尔？J.弗朗//里奇？吉尔曼//E.斯科特？休布纳|总主编:张大均|译者:张大均//张骞//王金良 著作 张大均//张骞//王金良 译者
迈克尔？J．弗朗(Michael J．Furlong)，加州大学圣巴巴拉分校咨询、临床与学校心理学系教授。
