商品详情
定价:25.0
ISBN:9787501612178
作者:曹文轩
版次:1
出版时间:2017-04
内容提要:
GJ安徒生奖曹文轩原创新小说
好看的故事,深沉的人性,大爱的守护,浓缩的手法
讲述一个男孩的内心SJ和破茧成长
故事像一面镜子,照亮心灵中的角落
启发读者正视自我,拥抱阳光
曹文轩,一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会 团WY,北京作家协会副 ,北京大学教授、博士生导师。著有长篇小说《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁DD”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《D二SJ——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。获国家图书奖、“五个一工程”YX作品奖等QW奖项四十余种。2016年获GJ安徒生奖,是中国D一位获此殊荣的作家。
男孩橡树因为父亲偷盗,是村里Z不受欢迎的孩子。炎热的夏天,其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风,橡树一人在寂寞而广阔的天地里D处,稻田里、河堤上、水塘边,他自由自在地奔跑、呐喊,仿佛周围的SJ都是属于他一个人的。村里屡次失窃,大家都把怀疑的目标指向了橡树。自尊的橡树要想办法证明自己的清白……GJ安徒生奖得主曹文轩ZX作品,用细腻有力的笔触描摹一个男孩的孤D与倔强,讲述一个守护和尊重童心的故事
※ 作品之“新”——中国1位GJ安徒生奖得主曹文轩原创新作
2016年4月,曹文轩摘取SJ儿童文学Z高奖项——GJ安徒生奖。登临绝1;CY =CY以后的曹文轩并没有停止创作的脚步,而是从鲜花和掌声中沉下来,继续拓宽自己潜藏的创造疆域,继续用悲悯情怀去挖掘人性的深度和厚度,创作一个个充满艺术感的精彩故事。《穿堂风》是GJ安徒生奖之后,曹文轩名副其实地创作的一部作品,值得关注和期待。
※ 理念之“新”——深入孩子内心,正视真实自我,是所有读者的一面镜子
“悲悯”和“大爱”一直是曹文轩的标签,用文学对人性进行挖掘和塑造,对生活日常中的真、善、美进行弘扬,是他一直试图用作品传递给读者的。但在《穿堂风》中,他把目光投向了一个因为有缺点而备受排斥和歧视的男孩,用真诚大爱讲述了一个并不招人喜欢的孩子的感人故事。其实每个人身上都有或多或少的缺点,每个人心灵里都有没被阳光普照到的阴暗角落,《穿堂风》是每个人的一面镜子。它是属于男孩橡树的,更是属于所有人的。
※ 气象之“新”——“浓缩”与“做减法”,用有限的文字讲述一个圆满的故事
在曹文轩的创作理念中,“故事”一直是FC重要的核心和元素,如何讲述一个好故事是曹文轩一直在。《草房子》也好,《青铜葵花》也好,《火印》也好,一个个旖旎摇曳的故事让读者欲罢不能。但GJ安徒生奖归来后,曹文轩显然并不满足,而是突破自我,如何用相对简短的文字讲述一个同样精彩的故事,起承转合、草蛇灰线、悬念迭生,缺一不可这无疑,是对作家写作技巧更大的挑战。
※ 思考之“新”——曹文轩从Z高领奖台上下来后的重新出发
在几十年的创作历程中,曹文轩一直是一位栉风沐雨的开拓者和YL者,一直在用各种创新不断拓宽自己潜藏的创造疆域,对于儿童文学创作,他永远有着自己的思考。《穿堂风》只是一个开始,接下来,曹文轩还会创作一系列让人耳目一新的故事,开启另一个系列故事和文学范式。
《穿堂风》让我们看到的是一种令人感动的自信和勇气——一个作家在登凌绝1;CY =CY以后,还能不断拓宽自己潜藏的创造疆域,不惮做一个栉风沐雨的“探路者”。但这一切对曹文轩来说自然而然,对于这样一个将写作视为生命的作家,写作本身带给他的价值和满足感恐怕远远大于获奖的欢愉。于是,我们看到了以《穿堂风》开启的这一系列“新小说”。
——ZM儿童文学作家 殷健灵
一 夏日天堂
二 篱笆短,篱笆长
三 默默张望
四 无处藏身
五 一只不能飞的鸟
六 黑暗中的故事
七 跟踪
八 林子里的山羊
九 Z后的黄昏
十 手铐
十一 河那边的寺庙
后 记
穿堂风
一 夏日天堂
夏天,一年比一年热了。
今年的夏天,从一开始,J来势汹汹。而到了现在,那热,越发地让人感到难以抵抗。一连许多天,不刮风,不下雨,天空没有一朵云,只有一轮那么大那么大的太阳悬挂着。哪里还是太阳嘛,分明是一只扣在头1;CY =CY上的巨大火盆。那火盆里的火,张牙舞爪,仿佛有无数条贪婪的火舌在卷动,让仰头观望它的人,会担心那火舌忽地卷到他的头上,禁不住用手去摸一下头发,看是否被它点着了、烧焦了。
这火盆越来越大,越来越低。才一大早,它J挂到天空——应该说是滚动着来到天空的,然后一路向西,呼啸而去。在它的后面留了一道长长的火辙。
赤着脊梁的老人们,一边不住地摇动着扇子,一边说:“这天热得越来越不像话了!”
到了中午,凡是花,都蔫了,凡是叶子,都卷了。天空没有一只鸟,都藏到树叶下,不敢飞到有阳光的地方。芦苇丛中,有一种人们永远也不能看到它身影的鸟,不住地叫唤着。这种鸟,越是天热,叫唤得越欢。它的叫声让那些感到天热难熬的人,又凭添了几分烦躁。
“死鸟!别叫唤啦!”
可那鸟,依然在深深的芦苇丛中,聒噪不休。
不过,对于油麻地的孩子们来说,这样的夏天,也没有什么大不了的。油麻地一带有的是大大小小的河流,他们尽可以整天浸泡在河水中。如果天不这么热,他们还没有理由下河呢。但整天待在水中也是很无聊的,人又不是鱼,人是在岸上活动的动物,人还是待在岸上惬意。
可天空中的大火盆怎么躲闪呢?
嘻嘻!去乌童家呀!
乌童家的屋又高又宽,距离东山墙五米,是她家的谷仓和牛房,也是又高又宽。两座房屋中间,高高地搭了个草棚,怪得很,天空明明没有一丝风,可这草棚下却YT到晚风“呼呼”地吹个不停。大人们说,这风叫“穿堂风”。油麻地中学的一位物理老师那年夏天路过这里,在草棚下坐了一会儿,临走时问乌童:“你知道这里为什么总有风吗?”乌童说不上来。物理老师抬头看了看头1;CY =CY上的草棚,又看了看左右的两个出口,说:“这叫‘风洞效应’。”
※曹文轩登临GJ安徒生奖讲台后的重新出发,是曹文轩获奖之后创作的D一部作品
※用爱和悲悯讲述一个不受欢迎、处处被排斥的男孩的内心SJ和破茧成长,传递一种自尊和人格的巨大力量
《穿堂风》让我们看到的是一种令人感动的自信和勇气——一个作家在登凌绝1;CY =CY以后,还能不断拓宽自己潜藏的创造疆域,不惮做一个栉风沐雨的“探路者”。但这一切对曹文轩来说自然而然,对于这样一个将写作视为生命的作家,写作本身带给他的价值和满足感恐怕远远大于获奖的欢愉。于是,我们看到了以《穿堂风》开启的这一系列“新小说”。
男孩橡树因为父亲偷盗,是村里不受欢迎的孩子。炎热的夏天,其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风,橡树一人在寂寞而广阔的天地里D处,稻田里、河堤上、水塘边,他自由自在地奔跑、呐喊,仿佛周围的SJ都是属于他一个人的。村里屡次失窃,大家都把怀疑的目标指向了橡树。自尊的橡树要想办法证明自己的清白……GJ安徒生奖得主曹文轩新作品,用细腻有力的笔触描摹一个男孩的孤D与倔强,讲述一个守护和尊重童心的故事。
曹文轩,一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会 团WY,北京作家协会副 ,北京大学教授、博士生导师。著有长篇小说《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁Ddang”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《D二SJ——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。获国家图书奖、“五个一工程”YX作品奖 项四十余种。2016年获GJ安徒生奖,是中国1位获此殊荣的作家。
目录
一 夏日天堂
二 篱笆短,篱笆长
三 默默张望
四 无处藏身
五 一只不能飞的鸟
六 黑暗中的故事
七 跟踪
八 林子里的山羊
九 Z后的黄昏
十 手铐
十一 河那边的寺庙
后 记曹文轩作品获奖记录
穿堂风
一夏日天堂
夏天,一年比一年热了。
今年的夏天,从一开始,J来势汹汹。而到了现在,那热,越发地让人感到难以抵抗。一连许多天,不刮风,不下雨,天空没有一朵云,只有一轮那么大那么大的太阳悬挂着。哪里还是太阳嘛,分明是一只扣在头1;CY =CY上的巨大火盆。那火盆里的火,张牙舞爪,仿佛有无数条贪婪的火舌在卷动,让仰头观望它的人,会担心那火舌忽地卷到他的头上,禁不住用手去摸一下头发,看是否被它点着了、烧焦了。
这火盆越来越大,越来越低。才一大早,它J挂到天空——应该说是滚动着来到天空的,然后一路向西,呼啸而去。在它的后面留了一道长长的火辙。
赤着脊梁的老人们,一边不住地摇动着扇子,一边说:“这天热得越来越不像话了!”
到了中午,凡是花,都蔫了,凡是叶子,都卷了。天空没有一只鸟,都藏到树叶下,不敢飞到有阳光的地方。芦苇丛中,有一种人们永远也不能看到它身影的鸟,不住地叫唤着。这种鸟,越是天热,叫唤得越欢。它的叫声让那些感到天热难熬的人,又凭添了几分烦躁。
“死鸟!别叫唤啦!”
可那鸟,依然在深深的芦苇丛中,聒噪不休。
不过,对于油麻地的孩子们来说,这样的夏天,也没有什么大不了的。油麻地一带有的是大大小小的河流,他们尽可以整天浸泡在河水中。如果天不这么热,他们还没有理由下河呢。但整天待在水中也是很无聊的,人又不是鱼,人是在岸上活动的动物,人还是待在岸上惬意。
可天空中的大火盆怎么躲闪呢?
嘻嘻!去乌童家呀!
乌童家的屋又高又宽,距离东山墙五米,是她家的谷仓和牛房,也是又高又宽。两座房屋中间,高高地搭了个草棚,怪得很,天空明明没有一丝风,可这草棚下却YT到晚风“呼呼”地吹个不停。大人们说,这风叫“穿堂风”。油麻地中学的一位物理老师那年夏天路过这里,在草棚下坐了一会儿,临走时问乌童:“你知道这里为什么总有风吗?”乌童说不上来。物理老师抬头看了看头1;CY =CY上的草棚,又看了看左右的两个出口,说:“这叫‘风洞效应’。”
女孩乌童有点儿懂,但也J是有点儿懂,因为乌童才十一岁,还是一个小学生。不懂J不懂吧,乌童知道她家有一块凉快的地方,J足够啦。
这草棚下——不,“风洞”,不仅总有风,还YT到晚晒不着太阳。这一方天地,仿佛将全SJ的凉爽都集中在这儿了。特别是D你在白花花的毒太阳之下走了半天,忽然走到这里时,J会加倍地感受到这里的凉快。
每年夏天,炎炎烈日D空照耀时,孩子们总像逃避瘟疫一般躲到这里。
乌童家的“风洞”是孩子们夏日的天堂。
他们将炎热丢在了外头,在这里嬉闹,认认真真地做游戏,或埋头完成他们的家庭作业。
作为小主人,乌童总是很高兴、很热情。家中的长凳、短凳,还有一个长桌、一个方桌,都搬到了草棚下。虽然也有孩子更愿意慵懒地瘫坐在墙根下,但绝大部分孩子还是喜欢坐在凳子上,围着桌子看书,或下军棋什么的。桌子上,总有一盆乌童的妈妈煮的竹叶茶。那茶是翠绿色的,FC好看。乌童会问小伙伴们:“你们渴吗?”她手里端着一只盛了竹叶茶的碗。
大多时候,孩子们在草棚下总是玩耍,但每天总会有一个时刻,乌童会像老师那样,对孩子们说:“我们该做一会儿作业了。”J像听到上课铃一样,孩子们连忙找个地方坐下,从各自的书包里掏出作业来。做作业的时候,草棚下一片安静。
孩子们离去时,一定会把草棚下收拾得干干净净。这是一块宝贵的地方,他们应D爱惜。
乌童会向离去的他们摆手。
“明天见!”
“明天见!”
等孩子们全都走了,乌童转身回到草棚下时,会觉得草棚下那一方小小的天地,忽然空得很,大得很。这时,她会立即转身跑出草棚,对着孩子们远去的背影大声叫道:“明天见!”
有的孩子听见了,会回过头来,用同样大的声音回答她:“明天见!”
草棚下,有叫声,有欢笑声,也有迷人的安静。
油麻地的大人们知道孩子们喜欢这块地方,再热,也不会来与孩子们争抢地盘。这里只属于油麻地的孩子们。
D油麻地的孩子们在穿堂风中自由自在地来来去去时,乌童知道,远处的大树背后,或是那座废弃的房屋拐角处,藏着一双眼睛。她有时会玩着玩着,心思悄悄走开了,便暂时忘了草棚下有那么多孩子,用眼睛看向远处,并慢慢移动目光,寻找着那双眼睛。
也许,这个时候,有另外一个女孩看到了乌童
……
曹文轩
我有一个习惯:将忽然想到的一个感觉上很新颖、很D特的故事随手记在笔记本上。这个故事也许是完整的,也许只是一个开头。有时,连开头都谈不上,只是一个词、一个短句而已,而这些词、这些短句,让我隐隐约约地预感到它们会让我引申出一个很不错的故事。我有不少这样的记录。要写作品了,J拿出这些本子翻一翻,总有让你眼前一亮的记录。那时,我的目光会暂时离开本子,不由自主地思索,也许在很短的时间内,J能想出一篇或一部小说的大致模样。然后,自己跟自己跟说:可以写它了。接下来的日子,J会总想着它。想着想着,它J越来越成模样,并越来越招人喜欢。终于有YT,你认为它已枝繁叶茂,无需再生发了,可以用文字将它呈现出来了,J会坐到书桌前,一气呵成地写成作品。
从《穿堂风》开始,只要能有时间,又能兴致不败,我可能要一部一部地写下去。
“曹文轩新小说”的中的“新”字,不只是指它们是我的新作,还有“新的思考”“新的理念”“新的气象”等其他含义。
D然,如果要一本一本写下去,还得有一个必需的前提:这J是出版社的出版人、编辑们一个个得变成催命鬼。他们得不厌其烦地催促我。不住地用电话、短信,甚至干脆上门来问:写完了吗?我发现,一个作家能够写出作品来,其实是离不开那些兢兢业业、玩命工作、不辞辛劳、诚心诚意、无微不至的出版人和编辑们的鞭策的。从某种意义上说,稿子不是写出来的,是逼出来的。多少年以后,D你回想起这些作品的诞生、出炉到引来成千上万的读者的过程,一定会在心中深深感激他们,并发誓一辈子记住他们。
一个作家JD离不开这样一些执着而心底柔软并欣赏你的出版人和编辑。
我衷心感谢他们。
※曹文轩登临GJ安徒生奖讲台后的重新出发,是曹文轩获奖之后创作的作品
目 录 一 夏日天堂 二 篱笆短,篱笆长 三 默默张望 四 无处藏身 五 一只不能飞的鸟 六 黑暗中的故事 七 跟踪 八 林子里的山羊 九 Z后的黄昏 十 手铐 十一 河那边的寺庙 后 记 曹文轩作品获奖记录
穿堂风 一 夏日天堂 夏天,一年比一年热了。 今年的夏天,从一开始,J来势汹汹。而到了现在,那热,越发地让人感到难以抵抗。一连许多天,不刮风,不下雨,天空没有一朵云,只有一轮那么大那么大的太阳悬挂着。哪里还是太阳嘛,分明是一只扣在头1;CY =CY上的巨大火盆。那火盆里的火,张牙舞爪,仿佛有无数条贪婪的火舌在卷动,让仰头观望它的人,会担心那火舌忽地卷到他的头上,禁不住用手去摸一下头发,看是否被它点着了、烧焦了。 这火盆越来越大,越来越低。才一大早,它J挂到天空——应该说是滚动着来到天空的,然后一路向西,呼啸而去。在它的后面留了一道长长的火辙。 赤着脊梁的老人们,一边不住地摇动着扇子,一边说:“这天热得越来越不像话了!” 到了中午,凡是花,都蔫了,凡是叶子,都卷了。天空没有一只鸟,都藏到树叶下,不敢飞到有阳光的地方。芦苇丛中,有一种人们永远也不能看到它身影的鸟,不住地叫唤着。这种鸟,越是天热,叫唤得越欢。它的叫声让那些感到天热难熬的人,又凭添了几分烦躁。 “死鸟!别叫唤啦!” 可那鸟,依然在深深的芦苇丛中,聒噪不休。 不过,对于油麻地的孩子们来说,这样的夏天,也没有什么大不了的。油麻地一带有的是大大小小的河流,他们尽可以整天浸泡在河水中。如果天不这么热,他们还没有理由下河呢。但整天待在水中也是很无聊的,人又不是鱼,人是在岸上活动的动物,人还是待在岸上惬意。 可天空中的大火盆怎么躲闪呢? 嘻嘻!去乌童家呀! 乌童家的屋又高又宽,距离东山墙五米,是她家的谷仓和牛房,也是又高又宽。两座房屋中间,高高地搭了个草棚,怪得很,天空明明没有一丝风,可这草棚下却YT到晚风“呼呼”地吹个不停。大人们说,这风叫“穿堂风”。油麻地中学的一位物理老师那年夏天路过这里,在草棚下坐了一会儿,临走时问乌童:“你知道这里为什么总有风吗?”乌童说不上来。物理老师抬头看了看头1;CY =CY上的草棚,又看了看左右的两个出口,说:“这叫‘风洞效应’。”
穿堂风
一 夏日天堂
夏天,一年比一年热了。
今年的夏天,从一开始,J来势汹汹。而到了现在,那热,越发地让人感到难以抵抗。一连许多天,不刮风,不下雨,天空没有一朵云,只有一轮那么大那么大的太阳悬挂着。哪里还是太阳嘛,分明是一只扣在头1;CY =CY上的巨大火盆。那火盆里的火,张牙舞爪,仿佛有无数条贪婪的火舌在卷动,让仰头观望它的人,会担心那火舌忽地卷到他的头上,禁不住用手去摸一下头发,看是否被它点着了、烧焦了。
这火盆越来越大,越来越低。才一大早,它J挂到天空——应该说是滚动着来到天空的,然后一路向西,呼啸而去。在它的后面留了一道长长的火辙。
赤着脊梁的老人们,一边不住地摇动着扇子,一边说:“这天热得越来越不像话了!”
到了中午,凡是花,都蔫了,凡是叶子,都卷了。天空没有一只鸟,都藏到树叶下,不敢飞到有阳光的地方。芦苇丛中,有一种人们永远也不能看到它身影的鸟,不住地叫唤着。这种鸟,越是天热,叫唤得越欢。它的叫声让那些感到天热难熬的人,又凭添了几分烦躁。
“死鸟!别叫唤啦!”
可那鸟,依然在深深的芦苇丛中,聒噪不休。
不过,对于油麻地的孩子们来说,这样的夏天,也没有什么大不了的。油麻地一带有的是大大小小的河流,他们尽可以整天浸泡在河水中。如果天不这么热,他们还没有理由下河呢。但整天待在水中也是很无聊的,人又不是鱼,人是在岸上活动的动物,人还是待在岸上惬意。
可天空中的大火盆怎么躲闪呢?
嘻嘻!去乌童家呀!
乌童家的屋又高又宽,距离东山墙五米,是她家的谷仓和牛房,也是又高又宽。两座房屋中间,高高地搭了个草棚,怪得很,天空明明没有一丝风,可这草棚下却YT到晚风“呼呼”地吹个不停。大人们说,这风叫“穿堂风”。油麻地中学的一位物理老师那年夏天路过这里,在草棚下坐了一会儿,临走时问乌童:“你知道这里为什么总有风吗?”乌童说不上来。物理老师抬头看了看头1;CY =CY上的草棚,又看了看左右的两个出口,说:“这叫‘风洞效应’。”
女孩乌童有点儿懂,但也J是有点儿懂,因为乌童才十一岁,还是一个小学生。不懂J不懂吧,乌童知道她家有一块凉快的地方,J足够啦。
这草棚下——不,“风洞”,不仅总有风,还YT到晚晒不着太阳。这一方天地,仿佛将全SJ的凉爽都集中在这儿了。特别是D你在白花花的毒太阳之下走了半天,忽然走到这里时,J会加倍地感受到这里的凉快。
每年夏天,炎炎烈日D空照耀时,孩子们总像逃避瘟疫一般躲到这里。
乌童家的“风洞”是孩子们夏日的天堂。
他们将炎热丢在了外头,在这里嬉闹,认认真真地做游戏,或埋头完成他们的家庭作业。
作为小主人,乌童总是很高兴、很热情。家中的长凳、短凳,还有一个长桌、一个方桌,都搬到了草棚下。虽然也有孩子更愿意慵懒地瘫坐在墙根下,但绝大部分孩子还是喜欢坐在凳子上,围着桌子看书,或下军棋什么的。桌子上,总有一盆乌童的妈妈煮的竹叶茶。那茶是翠绿色的,FC好看。乌童会问小伙伴们:“你们渴吗?”她手里端着一只盛了竹叶茶的碗。
大多时候,孩子们在草棚下总是玩耍,但每天总会有一个时刻,乌童会像老师那样,对孩子们说:“我们该做一会儿作业了。”J像听到上课铃一样,孩子们连忙找个地方坐下,从各自的书包里掏出作业来。做作业的时候,草棚下一片安静。
孩子们离去时,一定会把草棚下收拾得干干净净。这是一块宝贵的地方,他们应D爱惜。
乌童会向离去的他们摆手。
“明天见!”
“明天见!”
等孩子们全都走了,乌童转身回到草棚下时,会觉得草棚下那一方小小的天地,忽然空得很,大得很。这时,她会立即转身跑出草棚,对着孩子们远去的背影大声叫道:“明天见!”
有的孩子听见了,会回过头来,用同样大的声音回答她:“明天见!”
草棚下,有叫声,有欢笑声,也有迷人的安静。
油麻地的大人们知道孩子们喜欢这块地方,再热,也不会来与孩子们争抢地盘。这里只属于油麻地的孩子们。
D油麻地的孩子们在穿堂风中自由自在地来来去去时,乌童知道,远处的大树背后,或是那座废弃的房屋拐角处,藏着一双眼睛。她有时会玩着玩着,心思悄悄走开了,便暂时忘了草棚下有那么多孩子,用眼睛看向远处,并慢慢移动目光,寻找着那双眼睛。
也许,这个时候,有另外一个女孩看到了乌童的目光,也会像她一样,往远处看去。
乌童,还有那个女孩,目光里含着犹疑,还有少许不安。
但大部分孩子,是不会去关注远处那双眼睛的。
这天下午,乌童的妈妈抱来了一只大西瓜。D孩子们正吃着甜丝丝的西瓜时,一个男孩用沾着西瓜汁的手指指着远处的田野:“你们看呀!”
草棚下的目光纷纷转向同一个方向:
一个光着脊梁的男孩,头戴一1;CY =CY草
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