护理心理学(第2版)(数字高职护理教材)(十四五)
作 者:蓝琼丽,张自珍,武绛玲 编
定 价:35
出 版 社:北京大学医学出版社
出版日期:2024年08月01日
页 数:228
装 帧:平装
ISBN:9787565931383
目录
●第一章 绪论 1
第一节 护理心理学概述 1
一、护理心理学的概念 1
二、护理心理学的研究对象和任务 2
三、护理心理学的研究方法 3
第二节 医学模式转变与护理心理学 5
一、医学模式的转变 5
二、现代医学模式的主要观点 7
三、医学模式转变与护理心理学 8
第三节 护理心理学简史及发展趋势 8
一、护理心理学简史 8
二、护理心理学研究现状与发展趋势 10
第二章 心理学基础知识14
第一节 心理现象和心理实质 14
一、心理现象 14
二、心理实质 15
第二节 心理过程 16
一、认知过程 16
二、情绪情感过程 26
三、意志过程 28
第三节 人格 30
一、人格概述 30
二、人格倾向性 31
三、人格心理特征 33
四、自我意识 38
第三章 心理发展与心理健康42
第一节 心理发展概述 42
一、心理发展的概念 42
二、影响心理发展的因素 43
第二节 心理健康概述 45
一、心理健康与心理卫生概述 45
二、心理健康的研究与标准 46
第三节 不同年龄阶段的心理健康 48
一、孕期心理健康 48
二、婴幼儿期和学龄前期幼儿心理健康 49
三、童年期心理健康 51
四、青少年期心理健康 52
五、青年期心理健康 53
六、中年期心理健康 54
七、老年期心理健康 55
第四章 心理应激与心身疾病59
第一节 心理应激 59
一、应激与心理应激 59
二、心理应激过程 61
三、心理应激对健康的影响 66
四、心理应激的应对 66
第二节 心身疾病 69
一、心身疾病概述 70
二、心身疾病的防治原则 72
三、常见的心身疾病 72
第五章 心理评估80
第一节 心理评估概述 80
一、心理评估的概念和作用 80
二、心理评估在护理工作中的作用 80
三、心理评估的原则和注意事项 81
第二节 临床心理评估的基本方法 82
一、行为观察法 82
二、临床访谈法 83
三、心理测验法 85
第三节 护理工作常用的心理测验 86
一、智力测验 86
二、人格测验 88
三、评定量表 92
第六章 心理护理98
第一节 心理护理概述 98
一、心理护理的概念 98
二、心理护理在整体护理中的地位和作用 101
三、心理护理的目标和原则 102
四、心理护理的主要实施形式 103
第二节 心理护理程序 104
一、心理护理评估 104
二、心理护理诊断 105
三、心理护理计划 109
四、心理护理实施 111
五、心理护理评价 112
第七章 临床心理护理方法 116
第一节 心理咨询与心理治疗 116
一、心理咨询 116
二、心理治疗 120
三、心理咨询与心理治疗的关系 121
第二节 护理工作中常用的心理干预方法 121
一、支持性心理治疗 121
二、行为疗法 123
三、认知疗法 128
四、人本主义疗法 130
五、其他疗法 131
第八章 患者心理 137
第一节 患者心理概述 137
一、患者角色概述 137
二、患者的权利和义务 138
三、患者角色的适应问题 139
四、患者的心理需要 141
五、患者的一般心理特征 142
第二节 患者心理危机及干预 144
一、心理危机概述 144
二、患者心理危机干预 146
三、危机中护理人员的角色和作用 147
四、心理危机干预需注意的问题 147
第九章 临床各类患者的心理护理 150
第一节 不同年龄阶段患者的心理护理 150
一、儿童患者的心理护理 150
二、青年患者的心理护理 152
三、中年患者的心理护理 153
四、老年患者的心理护理 154
第二节 慢性病患者的心理特点及心理护理 156
一、慢性病患者的心理特点 156
二、慢性病患者的心理护理 157
第三节 手术患者的心理特点及心理护理 158
一、手术患者的心理特点 158
二、手术患者的心理护理 160
第四节 妇产科患者的心理特点及心理护理 162
一、妇科患者的心理特点及心理护理 162
二、孕产妇的心理特点及心理护理 165
第五节 急危重症患者的心理特点及心理护理 168
一、急危重症患者的心理特点 168
二、急危重症患者的心理护理 169
第六节 癌症患者的心理特点及心理护理 170
一、癌症患者的心理特点 171
二、癌症患者的心理护理 172
第七节 传染病患者的心理特点及心理护理 175
一、传染病患者的心理特点 176
二、传染病患者的心理护理 176
第八节 疼痛患者的心理护理 177
一、疼痛概述 177
二、疼痛患者的心理护理 179
第九节 临终患者的心理特点及心理护理 180
一、临终患者的心理特点 181
二、临终患者的心理护理 182
第十章 护理人员职业心理素质及培养 189
第一节 护理人员的职业心理素质 189
一、护理人员的职业角色 189
二、护理人员应具备的职业心理素质 190
三、护理人员职业心理素质的培养 191
第二节 护理人员的心理健康 193
一、护理人员的工作特点与心理特征 193
二、影响护理人员心理健康的因素 194
三、护理人员心理健康的维护 196
附表 200
附表一 90 项症状自评量表(SCL-90) 200
附表二 焦虑自评量表(SAS) 204
附表三 抑郁自评量表(SDS) 205
附表四 生活事件量表 206
附表五 A 型行为类型评定量表 209
附表六 护士用住院患者观察量表 212
参考文献 214
中英文专业词汇索引 215
内容介绍
本书为高职护理专业教材,本次修订强调以“以学生为中心”,以专业教学标准及人才培养目标为导向,以职业技能教育为根本,满足学科需要、教学需要、行业需要,力求体现高职教育特色。教材的编写以现代医学观和整体护理思想为指导,注意遵循学生的认知规律,注重教学适用性,深化产教融合、优化数字融合、强化思政融合,紧扣近期新的国家护士执业资格考试大纲,并在此基础上进行适当扩展;在具体内容的编写中,注重基本理论、基本知识和基本技能的培养,以“必需、够用”为度,更多的是体现具体的临床案例分析和心理护理方法的应用,增强教材的实用性。每章后附有用于巩固知识和思维拓展训练的自测题,突出启发式教学的思想,激发学生学习的积极性。
蓝琼丽,张自珍,武绛玲 编
主编简介
蓝琼丽
广西科技大学医学部医学心理学教研室主任,心理学教授。担任广西心理学会、广西社会心理学会理事,广西壮族自治区哲学社会科学优秀成果奖、柳州市科技进步奖评审专家。获广西高校学生心理健康教育先进个人、广西科技大学教学名师等称号。
从事心理学教学和心理咨询30多年,主讲心理学、护理心理学、医学心理学、康复心理学等课程,擅长运用认知行为技术、焦点技术、沙盘、绘画等技术开展各类心理问题的干预,主编、参编国家级规划教材10部,在国内外学术期刊发表研究论文40余篇,主持和参与省厅级科研课题15项,研究项目曾获广西医药卫生适宜技术推广将、柳州市科技进步奖等奖项。
张自珍
湖南环境生......