内容简介

本书从工艺造物、设计致用和教育为本三个角度，深入探讨了中国传统工艺美术的发展历程、现代设计的伦理价值以及设计教育的培养目标。书中详细分析了工艺美术的复兴、民艺研 究的百年历程，提出了构建手艺学、重塑中华传统造物艺术体系等观点，同时探讨了乡村振兴与手工艺价值回归的关系。在设计的伦理价值方面，作者强调了设计服务民生、解决城市 化问题的重要性，并探讨了传统文化资源的设计价值与转换路径。此外，书中还对设计教育进行了深入思考，提出了培养应用型人才的迫切性，并探索了新时代设计学科的发展路径和 实践教学体系的构建。这本书对于了解中国传统工艺美术的发展、现代设计的伦理价值和设计教育的培养目标具有重要的参考价值。

作者简介

潘鲁生，1962年生，艺术学博士，教授、博士生导师。现任中国文联副主席、政协第十三届全国委员会民族和宗教委员会委员、山东省文联主席。兼任中国民间文艺家协会主席、中国艺术研究院中国设计艺术院院长、中国美术家协会工艺美术艺委会主任、中国国家画院院委。