书名：老年人能力评估师（三级 二级 一级）
定价：55.0
ISBN：9787516754825
作者：人力资源社会保障部教材办公室
版次：1
出版时间：2022-11

内容提要：

　　本套教材依据相关国家职业技能标准、结合岗位工作实际编写，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业技能等级认定培训特色；结构上针对老年人能力评估师职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。
　　本书是老年人能力评估师国家职业技能等级认定培训教材——合编版中的一种，适用于三级、二级、一级老年人能力评估师的培训，是国家职业技能等级认定培训推荐用书。

作者简介：

       人力资源和社会保障部教材办公室，是部职业培训教材工作委员会的日常办事机构，主要职责协助部行政部门拟定职业培训教材建设规划；协助组织制定和修订教学计划和教学大纲；开展职业培训教材建设的基础理论研究等。

目录：

三级

第一章　评估准备……………………………………………………………………3
第一节　资料准备……………………………………………………………………3
第二节　工具准备……………………………………………………………………6
第三节　环境准备……………………………………………………………………8
第二章　信息采集与管理…………………………………………………………10
第一节　个人健康信息采集………………………………………………………10
第二节　信息管理……………………………………………………………………14
第三章　能力评估……………………………………………………………………25
第一节　日常生活活动能力评估…………………………………………………26
第二节　认知功能和精神状态评估………………………………………………43
第三节　感知觉与沟通评估………………………………………………………50
第四节　社会参与能力评估………………………………………………………59
第四章　等级评定……………………………………………………………………71
第一节　能力等级分析……………………………………………………………71
第二节　评估报告撰写……………………………………………………………75
第五章　环境评估……………………………………………………………………81
第一节　家庭环境评估……………………………………………………………81
第二节　社区环境评估……………………………………………………………86
第六章　需求评估……………………………………………………………………88
第一节　照护服务需求……………………………………………………………88
第二节　社会参与服务需求………………………………………………………93
第七章　健康教育……………………………………………………………………97
第一节　健康宣教……………………………………………………………………97
第二节　风险教育……………………………………………………………………99
二级
第八章　信息采集与管理…………………………………………………………107
第一节　信息采集…………………………………………………………………107
第二节　信息管理…………………………………………………………………109
第九章　能力评估…………………………………………………………………114
第一节　工具性日常生活活动能力评估……………………………………114
第二节　身体活动能力评估……………………………………………………121
第三节　专项评估…………………………………………………………………135
第十章　等级评定…………………………………………………………………141
第一节　复核评定…………………………………………………………………141
第二节　评估报告撰写……………………………………………………………153
第十一章　环境评估………………………………………………………………155
第一节　适老环境评估……………………………………………………………155
第二节　社会参与支持评估………………………………………………………157
第十二章　需求评估………………………………………………………………163
第一节　特殊照护服务需求评估………………………………………………163
第二节　社会支持服务需求评估………………………………………………174
第十三章　康复指导………………………………………………………………176
第一节　康复潜力评估……………………………………………………………176
第二节　康复建议…………………………………………………………………178
第十四章　健康教育………………………………………………………………191
第一节　健康宣教…………………………………………………………………191
第二节　风险教育…………………………………………………………………196
第十五章　培训指导与研究……………………………………………………203
第一节　理论培训…………………………………………………………………203
第二节　技能指导…………………………………………………………………207
一级
第十六章　能力评估………………………………………………………………221
第一节　特殊事项评估……………………………………………………………221
第二节　综合评估…………………………………………………………………237
第三节　风险评估…………………………………………………………………249
第十七章　康复指导………………………………………………………………263
第一节　能力康复指导……………………………………………………………263
第二节　康复效果评价……………………………………………………………266
第十八章　评估管理………………………………………………………………269
第一节　质量管理…………………………………………………………………269
第二节　应急管理…………………………………………………………………271
第十九章　健康教育………………………………………………………………278
第一节　健康宣教…………………………………………………………………278
第二节　风险教育…………………………………………………………………281
第二十章　培训指导与研究……………………………………………………288
第一节　培训指导…………………………………………………………………288
第二节　专业研究…………………………………………………………………294
附录1　常用老年人能力评估量表……………………………………………299
附录2　特殊事项记录单…………………………………………………………308
附录3　老年人能力评估主要内容一览表…………………………………309
参考文献.………………………………………………………………………………311