为自己的青春做主高中生生涯规划教程第2版

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为自己的青春做主高中生生涯规划教程第2版

作者:杨开仁,余俊编

定价:48

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2023年01月01日

页数:192

装帧:平装

ISBN:9787576034349

本书是在旧版的基础上，在新高考改革背景下，重新整理编写。在新高考改革背景下，高中应该尽力引导学生认知自我，帮助学生在认识自我的基础上进行全面的人生规划。发挥学生自主权，思考自己的未来，为自己选课，为自己选择升学路径。高中是一个人走向成熟的关键阶段，是充满了期待和梦想的阶段。高中生应尽早地知道自己想做什么，能做什么，以及如何去做。这是一个自我认知、自我激励的过程，是培养他们自主探究人生道路，实现人生目标的过程。生涯规划教育是构建学生学习与社会生活之间的重要桥梁，就高中生而言，认识自我、认识职业、认识兴趣与能力的关系都是其生涯规划过程中的重要课题，是破解生涯规划难题的重要方法。

●第一篇
发现自我
第一节性格探索
第二节兴趣探索
第三节多元智能
第二篇
职业探索
第四节谈领导力
第五节职业观念
第六节财富人生
第三篇
实现规划
第七节专注目标
第八节我的时间我做主——时间管理
第九节自主选课
第十节升学路径
第十一节志愿填报

内容介绍

高中是一个人走向成熟的关键阶段，是充满了期待和梦想的阶段。高中生应尽早地知道自己想做什么，能做什么，以及如何去做。这是一个自我认知、自我激励的过程，是培养他们自主探究人生道路，实现人生目标的过程。生涯规划教育是构建学生学习与社会生活之间的重要桥梁，就高中生而言，认识自我、认识职业、认识兴趣与能力的关系都是其生涯规划过程中的重要课题，是破解生涯难题的重要方法。

杨开仁,余俊编

杨开仁合肥八中校长。在合肥八中主持学校工作，领导高中生生涯规划项目。成员组方立立、李妮等为心理学、德育教学组主任。王建明，男，合肥八中校长，1961年生，2000年担任合肥八中校长至今，2001年创办合肥168中学并兼任其校长至2008年。合肥市十一、十二届十三届政协委员。获第二届全国教育改革创新杰出校长奖。赵林：合肥八中副校长，语文高级教师，合肥市教育学会心理健康教育专业委员会副理事长。