内容介绍
数学史与数学教育之问的关系（HPM）是数学教育的一个研究领域，研究的课题包括：关于“为何”和“如何”的探讨、教育取向的数学史、历史相似性、数学史融入数学教学的实践、HPM与教师专业发展、数学史融人数学教材等。汪晓勤编著的《HPM：数学史与数学教育》全面展示了作者及其研究团队近十年以来在上述各课题上的研究成果。本书可作为职前和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材，也可供数学教育研究者参考。
商品详情
HPM
作 者:汪晓勤 著
定 价:79
出 版 社:科学出版社
出版日期:2017年05月01日
页 数:540
装 帧:平装
ISBN:9787030518316
目录
●序言
●前言
●第1章源流与背景
●1.1数学史的教育
●1.2先驱者的思想
●1.3HPM的诞生
●1.4HPM的价值
●1.5HPM的境遇
●1.6新教师的期望
●1.7HPM在上海
●参考文献
●第2章情感与信念
●2.1历史上的数学故事
●2.2情境中的数学概念
●2.3文化中的数学主题
●2.4课堂上的另类素材
●参考文献
●第3章概念与思想
●3.1概念之源
●3.2术语之本......
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