内容介绍
《什么是教育》是德国哲学家雅斯贝尔斯毕生教育思想精粹的汇编,涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界、大学教育的理念和任务等。书中既有高屋建瓴的教育理念,又有个人经历的现身说法;既有针对国家的教育改革反思,又有针对老师、家长的教学建议;他主张苏格拉底式的教育方式,强调师生间的平等尊重、互相照亮;提倡教育的目的是保持独立自由的个人意志以及对真理的不懈追求,并提出了本真的教育的方法;字字珠玑,鞭辟入里,是一部值得每一位教育从业者一读再读的教育宝典。
什么是教育
德国教育哲学经典,影响全球的教育思想雅斯贝尔斯是20世纪最重要的哲学家之一,他的教育理念深刻影响了现代教育体系。本书系统阐述教育的本质、方式与边界,被誉为“教育哲学的圣经”。2、苏格拉底式教育:真正的学习是唤醒,而非灌输雅斯贝尔斯反对填鸭式教学,主张师生平等对话,强调“教育不是灌输,而是点燃火焰”。这本书教会我们如何培养独立思考、追求真理的人。3、从个人成长到国家教育体系,全面剖析教育真谛书中既有高屋建瓴的教育哲学,又有对家长、教师的实用建议;既有对大学教育的深刻思考,也有对基础教育的反思。适合教育从业者、家长、学生共同阅读。4、直击教育焦虑:如何让孩子真正“成人”?在应试教育盛行的今天,雅斯贝尔斯提出“本真的教育”方法,强调人格塑造比知识积累更重要。这本书为迷茫的教育者与家长提供一盏明灯。5、权威译本,精准呈现原作风采同济大学德语系副教授李莎莎博士倾力翻译,译笔流畅,忠实原著。她曾为德国总理朔尔茨担任口译,确保本书语言精准、可读性强。
目录
●第一部分反思教育
一、教育作为不可避免的基本关系
二、教育作为特殊的行为
三、教育的基本形式:经院式教育、师徒式教育、苏格拉底式教育
四、直接与间接传授
五、教育作为能被有限规划的现象
六、处于过去、现在与未来的张力之中的教育
七、教育依存于无所不包的整全
八、教育的实质
九、教育的危机
十、教育的意义与任务
十一、教育的可能性与局限
十二、教育的必要性与意义
十三、爱作为教育的根本力量
十四、作为真实教育之源的真正权威
十五、教育与语言
十六、经验教育
……
内容介绍
《什么是教育》是德国哲学家雅斯贝尔斯毕生教育思想精粹的汇编,涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界、大学教育的理念和任务等。书中既有高屋建瓴的教育理念,又有个人经历的现身说法;既有针对国家的教育改革反思,又有针对老师、家长的教学建议;他主张苏格拉底式的教育方式,强调师生间的平等尊重、互相照亮;提倡教育的目的是保持独立自由的个人意志以及对真理的不懈追求,并提出了本真的教育的方法;字字珠玑,鞭辟入里,是一部值得每一位教育从业者一读再读的教育宝典。
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