本教材为高等职业教育专科护理类专业“十四五”规划教材、国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一。本教材为适应教育信息化的变革和学生需求，全面建设立体化、适应线上线下混合式教学模式的新形态教材。教材一是体现教育数字化原则：依托纸质教材，链接丰富、多元的数字资源，拓宽学习空间，实现纸数融合；二是体现适用性和科学性原则：采用案例引导式教学，培养学生科学的用药护理思维和安全合理的用药能力；三是体现“教师主导、学生主体”原则：纸质教材设置学习目标、案例导入、正文、知识链接、思考题，数字内容包括课件、思维导图、思路解析、视频、练习题、直击护考，教学做练一体，以提高教学质量和学习效果；四是强调专业性和实用性，重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应和用药护理，把“用药护理”作为一个单独内容，使教材更加体现护理、助产专业特色，更好服务护理用药实践；五是适当增加新药物、新技术、新标准，教学用一致，增强教材的实用性。