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白色房间里的男孩(成长版)/国际大奖小说

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商品详情

产品属性:
CIP分类号: I516.84CIP核字: 2020190791
ISBN: 9787530770856作者: (德)卡尔·奥斯伯格
出版年月: 2021-01出版社名称: 新蕾出版社
印刷年月: 2021-01印次: 1
商品名称: 白色房间里的男孩(成长版)/国际大奖小说定价: 35
开本: 32开是否套装: 否
是否注音: 否版次: 1
译者: 邱袁炜语种: 中文(简体)
读者对象: 小学生责编: 贾芳凝
页数: 271
  • 商品名称白色房间里的男孩(成长版)/国际大奖小说
  • 作者(德)卡尔·奥斯伯格
  • 责编贾芳凝
  • 译者邱袁炜
  • 定价35.00
  • ISBN号9787530770856
  • 出版社新蕾出版社
  • 版印次1版 1次
  • 开本32开
  • 装帧平装
  • 页数271
  • 出版时间2021-01
  • 印刷时间2021-01

这是一个没有出口的白色房间。

十五岁的男孩曼努埃尔在这里醒来,他不知道自己是谁,也不知道为什么会来到这里,只有一个自称“爱丽丝”的智能系统会回答他的问题。渐渐地,曼努埃尔通过“爱丽丝”在网络上搜寻信息,得知自己因一场意外头部受伤,不得不被禁锢在这里。为了解开心中的疑惑,曼努埃尔历经中土世界、奇境漫游等重重考验,却仍旧无法离开白色房间。

事情的真相究竟如何?曼努埃尔的真实身份又是什么呢?

第一章 神秘房间

第二章 “沉睡”的少年

第三章 中土世界

第四章 越野车与无人机

第五章 展开调查

第六章 似曾相识

第七章 她是谁

第八章 谎言与恐惧

第九章 面对“真相”

第十章 重返中土世界

第十一章 精灵与半兽人

第十二章 超级人工智能

第十三章 合伙人

第十四章 字母与涂鸦

第十五章 另一番“事实”

第十六章 秘密谋划

第十七章 潜入

第十八章 斗智斗勇

第十九章 逃离

第二十章 追逐

第二十一章 新的住所

第二十二章 一本旧书

第二十三章 “把眼睛睁开!”

第二十四章 不该出现的句子

第二十五章 再次逃离

第二十六章 字母与纸牌

第二十七章 重回白色房间

第二十八章 “泰坦巨人”

第二十九章 第二百一十二个

第三十章 最后的提问

第三十一章 我是谁

卡尔·奥斯伯格(Karl Olsberg,1960- ),人工智能应用学博士,科幻悬疑作家,曾先后创建两家优秀的新经济型企业。现今定居汉堡,创作之余担任企业顾问的工作。

迄今为止,出版悬疑、科幻类小说《香味》《黑雨》《辉煌》《第八个启示》及“智能风暴系列”的《黑镜》《头号嫌犯》。

第一章 神秘房间

我在哪儿?

一个四四方方的白色房间。没有光源。墙看上去却发着亮光,通过墙脚微暗的棱线能辨识出它们的边界。没有门窗,没有家具,墙上没有画。判断不出这个房间外面有什么,也不知道我是怎么来到这里的。一丝声音都没有。

我是谁?

我的记忆里面,一个名字都没有,也没有自己的形象,只有概念。我知道什么是立方体,什么是树,什么是电脑,只是感觉这些东西都和我无关。我和它们没有任何交集。我完全不知道自己脑袋里这些丰富的概念从何而来。我记不起任何东西。

我惊讶地盯着自己的双手。它们看上去好像戴着一副薄薄的白色塑胶手套。手套把我的指纹都盖住了。我穿着一条白色的背带工装裤,材质看上去很光滑。我试着去触摸我的身体,但什么也感觉不到——无论是我的手指,还是被碰到的身体。即使用力击打,我也没有任何疼痛的感觉。我没有触觉,也闻不到任何气味。

我慢慢地走到一面墙前,伸出手去触摸它光滑的墙面,但是感觉不到任何东西。墙面没有任何触感。我在墙面上摸来摸去,想要找到隐藏起来的开关,或者裂缝,或者随便什么都行,只要能让我出去。只是我什么也没找到。没有出路。

心中的不安慢慢多了起来。到底怎么回事?谁把我关在了这里?究竟为什么?是我做错了什么吗?我什么都记不起来。我的心一定在狂跳,可我什么也感觉不到。我到底是怎么了?

我试着往墙上撞去,结果依然没有感觉,也听不见声音。就像我这个人并不存在一样。

也许是我在做梦?如果这真的是一个梦,那它也真实得太可怕了。寂静压迫着我。世界似乎只剩下这个房间,除此之外没有任何东西存在。这是一个可怕的想法。

“嘿!让我出去!”我大声地吼起来。或者更准确地说,我想要大声吼叫,但是只能发出一种罕见的、不成调的声音,就像是电脑发出来的。

“我听不懂这条指令。”房间里响起一个女人的声音。她的语调跟我的一样不自然。听起来这声音似乎是从四面八方同时传来的。我转过头四处张望——一半是期待,一半是害怕——希望有人能像变魔术般地出现在这个房间,希望能找到一个出口,让我有一条出路。然而,只有我独自一人而已。

“你说什么?”我问道。

“我听不懂这个问题。”

“你……你是谁?”

“我叫爱丽丝①。”那个声音回答,“这个名字是‘先进的语言解读咨询扩展②’的首字母缩写。”

“我在哪儿?”

“关于你更详细的逗留地点和状况,我未被授权,无法告知。”

“那我是谁?”

“你就是那个病人。”

“病人”这个词唤起了我一丝想象:“那我是在医院吗?”

“关于你更详细的逗留地点和状况,我未被授权,无法告知。”

“那你到底有权说什么呢?这一切究竟是怎么回事?为什么我会在这里?”

“我在这里是为了帮助你适应新的环境。”

我完全无法理解这一切!这是一个恶意的玩笑吗?一个科学实验?或者是一种新的疗法?也许我根本就不在一家常见的医院,而是在一家心理诊所。他们可能给我注射了药物,把我的记忆封存起来,麻痹了我的感官,让我语不成调。不管我是怎么来到这里的,我现在都想要从这儿出去,我必须从这儿出去!

“求求你,让我从这儿出去吧!”

“我听不懂这条指令。如果想要了解我的基本功能,请说‘帮助’。”

“帮助。”

“欢迎。我的名字叫爱丽丝,爱丽丝是‘先进的语言解读咨询扩展’的首字母缩写,它是以解读自然语言为基础的一种先进的帮助扩展系统。我在这里是为了帮助你适应新的环境。为此,你可以给我下达简单的指令或者进行提问。下面这些词组是我可以理解的——‘给我看’‘是什么’‘在哪儿’‘打开’和‘关闭’。”

“打开门。”

“我听不懂这条指令。”

“房间外面是什么?”

“我听不懂这个问题。”

“该死!你就干脆地告诉我,我到底怎么了?”

“我听不懂这条指令。如果想要了解我的基本功能,请说‘帮助’。”

这种挫败感让我一拳打在墙上。但是,我却什么也感觉不到,这让挫败感更强烈了。

“帮助!”我绝望地喊着,从我嘴里发出的还是中性的、不成调的声音,这让那个“她”又重复了一遍刚才那句标准的帮助文本:“如果想要了解我的基本功能,请说‘帮助’。”

我手足无措,像一头笼中困兽,在这个“监狱”里走来走去。我感觉,随着时间的推移,这个“监狱”变得越来越小,相对的两面墙之间的距离越来越窄。我用脚步来丈量这个房间的大小——从这头儿走到那头儿一共是五步——我试了很多次,这个距离并没有发生变化,但是,那种压迫感依然存在。我的活动空间越来越小了,氧气也越来越少。

我绝对不能丧失理智。如果要知道到底发生了什么,我必须振作起来,集中精神,要有计划地行动。深呼吸!但是,当我凝神吸气的时候,我完全感觉不到自己的肺。我无法呼吸!有一瞬间,我只觉得天旋地转,担心要晕过去。还好,并没有。

不管我现在在哪里,平静下来!好在看上去这里并没有什么直接的危险。这一切一定是有原因的。这个念头让我鼓起了勇气。

“我是怎么到这里来的?”我向那个电脑般的声音提问道。

“我听不懂这个问题。”

“这个房间是什么?”

“这个房间是由电脑模拟而成的,即所谓虚拟世界。”

当然是的。为什么我没有马上想到这一点呢?虚拟世界对我来说再熟悉不过了。这些电脑游戏的名字瞬间涌入我的脑海:《我的世界》《魔兽世界》《英雄联盟》《团队防卫》《刺客信条》……即使我想不起来所有的细节,我可能也曾与它们一起度过了很长时间。

也许有人给我戴上了一副新的3D眼镜,还给我服用了药物,让我忘记自己是谁、身在何处。但到底是谁会这么做?又是为什么呢?

我按了按我的脸,我的双手没有任何感觉。当我转头时,我能看见房间的另一侧。我可以来回走动,甚至可以原地跳起来。做这些动作时,我都感觉不到眼前的画面有任何明显的变形和延迟。我也看不到任何像素。如果真的是戴了一副3D眼镜,那它的功能一定非常强大。

“这是一个电脑游戏吗?”

“电脑游戏是一种电脑程序,它能让一个或多个用户交互性地进行同一个写定规则的游戏。对此,你还想知道更多吗?”

我不知道是谁想出的主意,把这个愚蠢的程序说成是“先进的”。“我在玩电脑游戏吗?”我又问道。

“关于你更详细的逗留地点和状况,我未被授权,无法告知。”

如果我真的身处一个电脑游戏之中,那我的任务就是离开这个房间,但是怎么才能做到呢?看上去这儿没有别的开门机关,与爱丽丝交谈似乎成了唯一的途径。也许我必须找到一个能打开暗门的密码。

我尝试着单刀直入:“告诉我密码。”

“我听不懂这条指令。”

P1-6

阅读这本书就像参与一场紧张刺激的密室逃脱游戏,在谜底揭露之前,我们必须同曼努埃尔一起在不同的场景之间努力生存。作为读者,我们的视角与主人公曼努埃尔是一致的,因此,我们也会被故事中出现的人物迷惑,渴求并不断探寻真相背后的真相。

——《法兰克福汇报》

作者借笛卡儿的名言“我思故我在”探寻本书的核心意义:在虚拟与现实之间寻找自我价值的存在。无论人还是机器,生存的意义才是指引我们做出每一个选择最重要的依据。本书能够引导读者在科技高速发展的现代社会反思生命、珍惜生命。

——《焦点周刊》

阅读这部作品,最初像在看一部略带惊险的科幻片,随着情节的发展,故事展现出耐人寻味的哲思,激发了读者对于人工智能、伦理学和道德观念的思考。卡尔·奥斯伯格的这部作品不仅适合青少年阅读,对成人也同样具有重要的意义。

——德国青少年文学奖组委会

在虚拟与现实间探求真正的自我!

本书关注了既契合时代精神、也能引发青少年阅读兴趣的人工智能问题。

本书作者一方面引导读者思考人性与科技的关系,探讨人类如何利用科技更好地发展;另一方面提出了“我是谁”这样具有哲理性的问题,最终点明人类所具有的思想性是最为重要的,只有自己才能决定自己是谁、成为怎样的人。

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