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总序  三本书，让孩子登上智力发展的阶梯

引言  家庭中的机会与力量

第一部分  春季：在家庭布局中植入数感体验

第1章  家庭中的视觉布局

【1-1-01】 变换外衣的瓢虫

【1-1-02】 家庭钟表活动

【1-1-03】 我的生活我安排

第2章  数数也要有诀窍

【1-2-04】 走路长个儿

【1-2-05】 往返100

【1-2-06】 形状涂色

第3章  与自己有关的数学

【1-3-07】 我的数字

【1-3-08】 日历的旅程

【1-3-09】 计算涂色

第4章  手指激发的智力活动

【1-4-10】 手指猜猜看

【1-4-11】 手指乘法

【1-4-12】 猜秘密数

第二部分  夏季：在生活常识中铺垫科学思维

第5章  温度：动手理解生命

【2-5-13】 手感和温度

【2-5-14】 天气小记

【2-5-15】 情绪温度计

【2-5-16】 痛感指示器

第6章  体重：感受生命的成长

【2-6-17】 晾衣架天平

【2-6-18】 天平称重

【2-6-19】 体重变变变

第7章  身高：感受生命的动态

【2-7-20】 测量身高

【2-7-21】 身边的高度

【2-7-22】 影子变变变

第8章  心跳：感受生命的跳动

【2-8-23】 心跳看得见

【2-8-24】 水的变化

第三部分  秋季：在家庭游戏中播撒智慧种子

第9章  积木的数学玩法与图形对称

【3-9-25】 乐高对称拼

【3-9-26】 对称连线

第10章  色子的数学玩法与口算、心算、速算

【3-10-27】 色子，画出来的神奇

【3-10-28】 左，右，吃

【3-10-29】 一二不离零

第11章  算牌的玩法与心口合一

【3-11-30】 十全十美

【3-11-31】 合成数

【3-11-32】 得分我最大

第12章  尺子的玩法与测量生活

【3-12-33】 量一量，写一写

【3-12-34】 先预估，再测量

【3-12-35】 分享生活中的长度

【3-12-36】 我的项链有多长

第四部分  冬季：在时间规划中形成自主人生

第13章  时间：成长的标记，现实的触摸

【4-13-37】 跑到中午

【4-13-38】 1 分钟可以做到的事情

【4-13-39】 影子与时间

【4-13-40】 温度与时间

【4-13-41】 日出日落时间

【4-13-42】 植物的生长

【4-13-43】 时间里的自我行为

第14章  日期：积累过程的认识

【4-14-44】 熟悉月历

【4-14-45】 熟悉日历

【4-14-46】 这一天的数字

第15章  时间：串起事情的丝线

【4-15-47】 开始结束我知道

【4-15-48】 我今天的安排

【4-15-49】 我的时间我做主

第16章  长周期：预测与思维方式

【4-16-50】 成长时间轴

【4-16-51】 成长线索流程图

【4-16-52】 动物小档案

【4-16-53】 人物小档案

附录一  关于教育部下发小学数学一、二年级教学大纲的说明

附录二  小学三年级数学试卷中的思维解析

后记  重在落实，贵在坚持