杭州亚运会的脚步近了，根据“两个亚运，同样精彩”的办赛要求，杭州亚残运会的办赛筹备也在紧张有序推进。伴随着亚残运会的举办以及相关的残疾人体育、残疾人奥林匹克运动的教育活动，整个社会对于残疾人的认知和态度也会产生积极的影响。

一个社会文明的程度，体现在社会对待弱势群体的关爱程度。无论是竞技体育、学校体育还是社区体育，都应该推动残疾人共享与健全人一样的现代体育设施、体育服务、体育指导，并尝试在残健融合的环境下，开展体育运动，促进残健交流和相互理解。通过体育让更多残疾人从被限制的环境中走出来，更多的参与到社会中，回归到社会里。通过体育改变一个城市、一个社会对于弱势群体的态度和行为，也是亚残运会重要的社会功能体现。后亚残会时代，残疾人体育发展的方向是什么？近日，杭州师范大学刘洋教授主笔的《融合视角下我国残疾人体育事业发展研究》一书出版，从中可了解一二。

研究以社会融合理念为主导思想，以我国残疾人体育事业的发展逻辑和现实情况为落脚点，采用多学科交叉的方法，结合宏观视角和微观案例展开调查、实验，对我国残疾人体育事业改革发展路径进行研究。以世界残疾人事业发展的新理论和新实践为借鉴，探讨社会融合对我国残疾人群众体育、竞技体育、学校体育的发展及改革实践的要求。在此基础上，沿着社会融合发展的条件，对残疾人体育服务供给的核心——专业人才的培养进行分析，探索我国残疾人体育服务人才培养改革的方向、具体措施和手段。

刘洋，山西太原人，杭州师范大学教授，博士生导师；兼任浙商总会体育产业委员会秘书长，浙江省体育发展改革委员会理事，浙江省运动休闲小镇导师。2010年毕业于苏州大学体育学院，获得体育教育训练学博士学位。曾获2022年“杭州市优秀教师”荣誉称号，入选浙江省“之江青年社科学者”、杭州市“131”中青年人才培养计划等人才计划。研究领域涉及适应体育、体育产业等。在《体育科学》《北京体育大学学报》等刊物上发表学术论文二十余篇。主持国家社会科学基金项目两项，省部级科研项目五项，承担了地方体育发展规划项目十余项，相关研究报告获得省部级领导批示两次。