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科学社会主义学科基本问题研究(高校马克思主义理论教学与研究文库)

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商品详情

书名:科学社会主义学科基本问题研究(高校马克思主义理论教学与研究文库)  
定价:52.0  
ISBN:9787300257426  
作者:高放  
版次:1  
出版时间:2018-05  

内容提要:  
科学社会主义是以哲学中的唯物史观和政治经济学中的剩余价值学说为理论基础,研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界的一般规律,是直接、全面指导我国社会主义现代化建设并指导全世界实现社会主义共产主义的一门头等重要的科学。科学社会主义与政治学、社会学等相关学科有重大的区别,同时又与它们密切相关、相互促进。  
本书集中呈现了高放教授在科学社会主义与国际共产主义运动领域数十年研究的成果。本书从科学社会主义学科在中国的形成和发展,科学社会主义学科的独特性,社会主义思潮的演变,社会主义运动的发展,社会主义流派的划分,不发达国家首先实现社会主义的原因、过程和特殊规律,苏联社会主义兴衰成败的轨迹和经验教训,世界社会主义发展的曲折历程,20世纪世界资本主义和社会主义的变化等方面,对科学社会主义领域的基本问题和重大问题进行系统梳理和深入探讨,内容全面、思想深邃,适合高校科学社会主义运动、政治学、思想政治教育、马克思主义等专业师生及党政干部阅读。  




作者简介:  
高放(1927—2018),著名的马克思主义理论家、政治学家、社会主义学家、国际共运史学家,我国国际共产主义运动史和科学社会主义学科重要奠基人,中国人民大学荣誉一级教授,原中国人民大学国际政治系国际共运史教研室副主任、当代世界社会主义教研室主任、国际政治与国际共运研究所所长,原中国政治体制改革研究会副会长、中国国际共运史学会副会长、北京市国际共运史学会会长、北京市政治学行政学学会第一副会长。  

高放教授长期致力于马克思主义、国际共产主义运动、科学社会主义、政治学和国际政治等领域问题的研究,在学术理论界享有极高声誉,尤其在科学社会主义和国际共产主义运动的教学与研究领域成就斐然。他始终坚持以马克思主义为指导,紧密联系中国社会主义现代化建设的实践,为马克思主义的宣传、普及和发展以及学科建设,为推动和促进中国马克思主义、社会主义和国际共产主义运动教学和研究的发展做出了重大贡献,付出了毕生心血。  

代表作品有:《科学社会主义的理论与实践》《高放自选集》《社会主义的过去、现在和未来》《马克思主义与社会主义新论》《社会主义在世界和中国》《国际共产主义运动别史》《纵览世界风云》《高放政治学论萃》《政治学与政治体制改革》《中国政治体制改革的心声》《苏联兴亡通鉴》等。  


目录:  
一、科学社会主义初步介绍、片断传播并且对中国旧民主主义  

革命产生局部作用(1899—1919年)  

二、科学社会主义全面传播并且结合中国实际指导新民主主义  

革命取得全国胜利(1919—1949年)  

三、科学社会主义广泛传播并且指导中国在社会主义大道上曲折  

前进(1949—1978年)  

四、科学社会主义作为独立学科开始成长,逐步深入人心,并且  

指导中国社会主义改革建设取得重大成就(1978年至今)  



第一章科学社会主义学科的独特性  

一、科学社会主义的研究对象和研究方法  

二、科学社会主义与政治学  

三、科学社会主义与社会学  



第二章社会主义思潮的演变  

一、古代的理想社会观  

二、近代空想社会主义  

三、近代科学社会主义  

四、社会主义、共产主义名词的由来及其含义的异同  



第三章社会主义运动的发展  

一、空想社会主义试验的失败  

二、科学社会主义运动的进展  

三、改良性和冒险性社会主义运动的干扰  



第四章社会主义派别的划分  

一、第一国际时期无政府主义派的信奉者  

二、第二国际时期社会民主党的后裔  

三、第三国际时期托洛茨基派的继承者  

四、当代世界社会主义运动的中流砥柱——各国共产党  

五、民族独立国家中的社会主义派别  



第五章不发达国家首先实现社会主义的原因、过程和特殊规律  

一、不发达国家实现社会主义之路的“三”字律  

二、科学社会主义理论与不发达国家社会主义道路的契合性  



科学社会主义学科基本问题研究目录第六章苏联社会主义兴衰成败的轨迹和经验教训  

一、十月革命  

二、苏联社会主义建设的经验教训  

三、苏联社会主义的失败  



第七章世界社会主义发展的曲折历程  

一、世界社会主义500年历史的观察与思考  

二、世界社会主义兴衰成败的轨迹和根源  



第八章20世纪世界资本主义和社会主义的变化  

一、20世纪世界社会主义的多元图景  

二、世界社会主义是未来的希望  

在线试读:  
科学是反映客观世界特定领域发展规律的知识体系。人们唯有按照客观规律办事才能正确有序地改变世界的面貌。我认为首要的一门科学乃是科学社会主义。这一点恐怕尚有许多人认识不到或认识不清。值此回首我国百年来各门科学发展轨迹之际,实有必要登高呼喊,唤起民众,以期达成共识。  
什么是马克思主义科学呢?我认为是马克思、恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。马克思主义科学包含十几个组成部分,其中最主要的是哲学、政治经济学和科学社会主义三大部分。社会主义是比哲学更直接、比经济学更全面的指导无产阶级和全人类解放事业的一门科学。“科学社会主义”这个称谓是为了与“空想社会主义”相对立才使用的,也足以表明它与各种非科学的“冒牌社会主义”的区别。然而一个多世纪以来的实践表明,要使社会主义真正成为像各门实证科学那样严密、灵验的科学,是异常困难的。马克思、恩格斯穷尽近半个世纪的精力,为科学社会主义奠定了坚实的基础,但他们设想的某些细节经过实践检验也仍然有不切实际之处。要把科学社会主义的基本原理运用于国情千差万别的各国,格外需要各国社会主义者的艰辛探索。科学社会主义又称科学共产主义,在马克思、恩格斯的大部分著作中,社会主义与共产主义是同义词。20世纪初,卢森堡、列宁等人才开始把共产主义社会的第一阶段称为社会主义社会。  
科学社会主义学科基本问题研究导论科学社会主义学科在中国的形成和发展由于到19世纪末中国才出现近代资本主义工商业和无产阶级,因此直到1899年,中文报刊上才出现了马克思、恩格斯及其科学社会主义的个别原理(这时马克思已逝世16年之久,恩格斯也已病殁4年了)。中国人从报刊上得知科学社会主义,迄今已100余年。一个多世纪以来科学社会主义这门科学在中国的命运,大体可以划分为四个阶段:(1)1899—1919年,是科学社会主义初步介绍、片断传播并且对旧民主主义革命产生局部作用的阶段;(2)1919—1949年,是科学社会主义全面传播并且结合中国实际指导新民主主义革命取得全国胜利的阶段;(3)1949—1978年,是科学社会主义广泛传播并且指导中国在社会主义革命和社会主义建设大道上曲折前进的阶段;(4)1978年至今,是科学社会主义作为独立学科开始成长,逐步深入人心,并且指导中国社会主义改革开放和现代化建设取得重大成就的阶段。

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