校本课程作为国家课程的重要补充，正成为学校落实个性化教育的关键载体。王港中学确立;精致教育为教育哲学，秉持;为了每一位学生最大程度发展的办学理念，历经两年探索，构建了一套立足校情、呼应学情、彰显特色的学校课程体系。这本成果集不仅是24门校本课程与6篇理论研究的实践实录，更是一所学校对教育本真的执着追寻。这本成果集由两部分组成：一是;理论探索，从教育哲学层面梳理精致教育的思想渊源，从课程论角度阐释校本课程的目标设定、内容选择、实施策略与评价设计，构建了具有校本特色的课程理论框架。二是系统呈现了24门校本课程纲要，每门课程包含了课程研发的背景、目标、内容、实施步骤及评价量表，体现了科学性与整体性的课程设计理念。本书适合基础教育一线教师、教育研究者和学校管理者使用。

黄爱娟，上海市王港中学校长，浦东新区教育学会理事，上海市中学教师高级专业技术职称评审委员会英语学科评委，上海市教师资格认定专家组成员。曾两次获得上海市园丁奖。主要研究成果包括《中学精致教育探索》《学校管理、教育、教学案例选编》等。作为校长，她注重推动学校教育创新，曾主导引入;移动美术馆等艺术 教育资源进校园活动，推动艺术与教育的融合。