目录

●第一章 跨学科主题学习探索
第一节 课堂价值为何：跨学科主题学习是核心素养培育的重要路径
第二节 课堂定位是何：跨学科主题学习的内涵认识与特征分析
第三节 课堂实践如何：基于“教—学—评”一体化的跨学科主题教学设计

第二章 小学跨学科主题学习的课堂实践与评价
案例一 探寻郑和与太仓
案例二 跟着青蛙学吆喝
案例三 歌以咏史：《掏洋芋》中的时代印记
——基于“教—学—评”一致的跨学科主题学习实践
案例四 种子变形记
案例五 探秘校园英语义卖二三事
案例六 小小理财师
——我的零花钱计划
案例七 追光者计划：彩虹密码破译行动

第三章 初中跨学科主题学习的课堂实践与评价
案例一 家的味道，历史的传承
——制作泡菜，探究影响泡菜中亚硝酸盐浓度的因素
案例二 译林牛津版七年级上册7A Unit 8 Let’s celebrate跨学科阅读教学设计
案例三 种于这片土
——初中历史跨学科主题学习活动
案例四 奇迹里的秘密
案例五 设计制作一个医用冷藏盒
案例六 活学活用
——玩转“中华园”
案例七 改革开放与时代洪流中的“小巷人家”
案例八 基于碳中和理念的太仓港区低碳行动研究