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活动截止至2024年9月30日

丛书介绍：

0-3岁托育课程是北京东路幼儿园20多年来一直在探索的研究课题，从机构环境、设施，到课程建设，北幼积累了丰富的经验，也出版了系列成果。该丛书具体分为7-12个月亲子课程、13-18个月亲子课程、19-24个月亲子课程、25-30个月托育课程和31-36个月托育课程五本；同时提供了托育课程幼儿用书（预计2025年出版，敬请期待）。 丛书适用于0-3岁托育机构课程的组织和实施，也为托育机构从准备开班到实施提供了全面参考，同时也是婴幼儿家长开展亲子游戏宝贵的资源库。

丛书特点：
1.关注婴幼儿早期全面发展。

课程内容包含动作、语言、认知、情感与社会性等方面内容，以及要达到的目标。并围绕目标，根据婴幼儿的经验和生活整体地联系，将各领域最基本、最重要的发展任务和内容进行一体化横向整合，保障每次课程活动都是指向儿童的全面发展。

2. 指向对婴幼儿指导和对家长指导的一体化。

活动设计的环节指向婴幼儿和家长两个维度，确保婴幼儿和家长都能从中获得成长和进步，逐步帮助家长即使脱离了教师，依然能够指导孩子朝正确方向去发展。

3.课程本土化、体系化、操作性强。

立足一线，依据中国婴幼儿生活特点、文化特点等，依据婴幼儿月龄特点来设计、实施和评价亲子课程。课程选用具有中国文化特点的儿歌、绘本、音乐和歌曲，以及具有中国特色的婴幼儿玩具、材料和游戏，能满足本土托幼机构实际需求，方便教师准备材料。

4.30多年实践积累，满足一线教师需求

课程中每一个活动都是经历过三轮以上的反复实践验证，经过不同层次教师实施后反思改进的成果，使其更加适合各个月龄婴幼儿发展需求，不断推进每个发展阶段婴幼儿的充分发展、全面发展。课程中列有明确的月龄发展目标、主题目标、月工作计划、周工作计划，既方便教师使用的同时，也能帮助教师熟悉并逐步掌握0-3岁婴幼儿身心发展的特点和教育规律。

分册介绍：

1.《7-12个月亲子课程》：本书是按照3个月为一个阶段写的，由7-9个月亲子活动和10-12个月亲子活动，以及0-3岁托育机构各种相关规章制度三部分组成。全书共24个亲子活动，包括活动的目标、准备、过程、游戏材料等，比较详细，易于教师上手开展活动，满足当下0-3岁托育机构一线教师的需求。附录0-3岁托育机构的各项规章制度和规范细则，包含了卫生保健、一日生活作息制度、家长工作制度、教师培训制度等20个制度，为幼儿园规范办学提供参考。

2.《13-18个月亲子课程》：本书针对13-18个月婴幼儿设计了48个活动，每周二节亲子活动。整本书是按照6个月为一个阶段写的，由13-18个月教养活动与要求、13-18个月亲子活动固定流程，以及每个月具体的亲子活动组成。

3.《19-24个月亲子课程》：本书针对19-24个月婴幼儿设计了48个活动，每周二节亲子活动。整本书也是按照6个月为一个阶段写的，由19-24个月教养活动与要求、19-24个月亲子活动固定流程，以及每个月具体的亲子活动组成。

4.《25-30个月托育课程》：本书是托班上册课程，随着幼儿月龄的增加，活动设计在幼儿动作、语言、认知、情感等方面的目标也更逐渐加大难度。书中根据季节、时令，结合幼儿经验和生活，设计了10个主题，以主题的形式有机整合各领域学习内容。在工作计划上，每个月设计2个主题，每个主题开展时间为2周。每个主题由周工作计划、主题说明、主题目标、教学活动设计组成。其中每个主题都有一个亲子活动，延续7-24个月的亲子课程对家长的持续指导。

5.《31-36个月托育课程》：本书是托班下册课程。书中根据季节、时令，结合幼儿经验和生活，设计了10个主题，以主题的形式有机整合各领域学习内容。在工作计划上，每个月设计2个主题，每个主题开展时间为2周。在工作计划上，每个月设计2个主题，每个主题开展时间为2周。每个主题由周工作计划、主题说明、主题目标、教学活动设计组成。其中每个主题都有一个亲子活动，延续7-24个月的亲子课程对家长的持续指导。